第66章 停更通知

有EXO的吴亦凡，鹿晗，黄子韬串客，吴世勋和朴灿烈也是主角

“混蛋，你给我滚！”女孩恃宠而骄。“你让我滚我就滚，你以为你是谁？”男人从容应对，不慌不忙的搂过她的纤纤细腰。“我是谁你不知道么？我是你最亲爱的妹妹！”她嘟起潋滟的红唇。“妹妹？”男人挑起眼皮不明喜怒，“我只知道你是我的女人。”

“不许穿暴露的衣服。”“不许彻夜不归。”“不许和任何明星传绯闻，女的也不行。”“每天早晚安吻不能少，就算去外地出差也一样。”“各种节日必须和我一起过，包括三八节和儿童节。”误惹萧氏太子爷，换来一份结婚契约书。除了要配合他在媒体面前花样秀恩爱，还要满足他霸道的占有欲。她试图反抗，想要争取一点自己的民主权利。萧言宠溺一笑：“我就是民主。”

【1v1宠文，男女主身心干净】她，从酒吧出来，却不知为何被人跟着，向神秘男人求救，上了神秘男人的车……，一夜之间，她的清白之身没有了。从此，某女被夜夜被一匹饿狼吃干抹净。

第一次见面她重重的摔倒他坏坏的问“需要帮忙吗？”他强制性每天放学和她一起走。在她失忆后他故意惹怒她最后她说“云峥你过分了”在她被人夺取清白临近绝望的边缘中，云峥你在哪？在她被朋友背叛，亲人离去伤痕累累也能说出“不管是以前的秦雨若还是现在的秦雨若她都喜欢云峥呐”在她跪在地上看着白床单心如死灰她哭着丢了所有“云峥，如果可以重来，如果时间有限，我想和你在一起”

端木凡，一个一出生便集万千宠爱于一身的皇族嫡系子孙，却因天赋异禀，而被人废掉丹田，成为一个废人。之后又被废除皇族身份，赶出皇族。路遇神秘老人传授炼体秘法，修炼旷世至尊体。并意外修得灵识秘法。后被魔神残体入体，得魔气丹田。_________灵识秘法，魔气，炼体。端木凡将走上怎样的一条道路。

佛说佛法分正法，像法，末法三个时期，正法百年，像法千年，末法万年，万法何不是如此，从辉煌到落寞，最后甚至绝迹，多少奇门要术，典籍流失在岁月的长河中。万法之末阴阳颠倒，魔界之门大开，届时会有下世佛子与转世道童拯救乱世，弘扬万法

当其他玩家还在为怎么招揽三国战将愁白头的时候，秦小白已经拥有白起、韩信、陈庆之、岳武穆、郑成功……等超强的历史级名将了。当其他玩家面对繁重内政以手扶额的时候，秦小白已经拥有商鞅、萧何、狄仁杰、王安石、张居正……等巅峰的历史级名相了。颤抖吧玩家们，看我怎么用全明星豪华阵容碾压你们吧。某小白嘚瑟大笑。“咦……等等，貌似有点不对，为毛我刷出来的都是一些妹纸？？？说好的名臣名将都到哪儿去啦......”————————————————墨黑新书：西游之重铸天庭，已经上传O(∩_∩)O~

天地分，妖鼎现，五界乱......失意少年，涅槃重生，踏上寻妻之路......当真相浮出水面，他又该何去何从？记住！他不是萧炎，没有会炼药的药老；他亦不是唐三，没有强大的家庭背景和逆天的前世记忆！他有的只是一个随时想杀他的师父。龙生九子之一·囚牛；龙生九子之二·睚眦；龙生九子之三·嘲风；龙生九子之四·蒲牢；龙生九子之五·狻猊；龙生九子之六·赑屃；龙生九子之七·狴犴；龙生九子之八·负屃；龙生九子之九·螭吻（chiwen）。

魔法拒绝了它，因为异变。龙族驱逐了它，因为恐惧。它抛弃龙族身份，成为龙族弃徒，因为它要成神。它肉体分解崩析，意识永恒不灭，因为它要复仇。它沉睡的地方名叫东京，这一切要从京介的一次任务开始。－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－PS：简介虽然狂拽酷炫叼炸天，但其实这个是小清新东京日常文，吧？

这是看过海角七号的七封信儿写的，内容上有部分模仿了海角七号的，不过大部分是在写的自己梦中的情人模样。文风可能稍微有点梦幻。

一代高人，为了地府安宁，千百万鬼魂可以投胎，牺牲自己，却在轮回路上遭遇报复，中离奇诅咒，轮回九世，前八世都惨死，拼尽最后的希望，第九世却气运附身，都市收鬼，且看他如何成为一代高手，斩妖灭鬼。

某日某王府张灯结彩，婚礼进行时，突然不知从哪冒出来一个小孩，对着新郎道：“爹爹，今天您的大婚之喜，娘亲让我来还一样东西。”说完提着手中的玉佩在新郎面前晃悠。此话一出，一府宾客哗然，然当大家看清这小孩与新郎如一个模子刻出来的面容时，顿时石化。此时某屋顶，一个绝色女子不耐烦的声音响起：“儿子，事情办完了我们走，别在那磨矶，耽误时间。”新郎一看屋顶上的女子，当下怒火攻心，扔下新娘就往女子所在的方向扑去，吼道：“女人，你给本王站住。”一场爱与被爱的追逐正式开始、、、、、、、

穿来第一天就遇到这具身子的情夫为了权势抛弃她，另娶他人。更火大的是，嫡女不如庶出女，为了庶出女，居然要她替嫁！好吧，就算前面的这些我都接受了，但是老公，爱情我一定要自己选

世界是复杂的，孩子刚刚步入社会，正处在人生的十字路口。正确的引导，将会极大地帮助他们正确认识世界，理解生活，迈好人生的第一步，从而为确立科学的世界观、人生观、价值观奠定坚实的基础。这是一项十分艰难的工作。古今中外各种思想的熏陶和影响，社会环境的潜移默化，孩子自身年龄、经历、学识以及他们的思维、行为特点、接受能力等等，都直接关系着这项工作的开展。