习惯了与暮言作对，即便她对这本书没有丝毫兴趣，但还是揣着书回了自己的房间。好奇着是什么书能让暮言有那般表情，她花了几天时间，囫囵吞枣般的看完了那本书。
她识字早，但到底还是不明世事的年纪，并不能明白书中的事理，看了只觉无趣。想着暮言也该找了好几个回合，放在自己这里又无他用，翌日，便又找了个机会踮手踮脚的放了回去。
后来上了高一，班里横行起一股看小说的浪潮，各种时下流行的小说在班内乱窜，她虽成绩好，但并非是乖学生，所以也跟着看了起来。
看久了觉得来来回回都是那几个雷同情节，又觉得没意思，就闹起了书荒。想着暮言房中有很多书，便光明正大的去寻书。
偌大的书架，占据了暮言房间的半壁江山，她一眼便看见了书架上的那有些眼熟的书脊《荆棘鸟》，看时年纪还太小，关于情节早已记不清，想着便取了出来，第二日带着去了学校。
朋友们看她带来了这般老旧的书来，都嘲笑她老古董。她也不在乎，只一个人看了起来，哪想居然上了瘾，就连老师走到了面前都不知道。
于是，老师为了以震身威，将书没收了，同时当着全班的面通知，请家长。
这个老师忘性极大，往往是今天说了明天就往，若是换了以往，她根本就不予理会，但这次她急了，书她还没有看完呢！
无奈之下，她只得使出杀手锏——找暮言。
那时他们的关系仍是不好，但她已看出了暮言对她的忍让与宠爱，越发的任性起来，大概就是所谓的恃宠而骄吧。
她去暮言班里找他时，他正埋头于书海之中，抬头便见她立在教室门口，一脸的不自在。班里的人都知道他们的关系，也知道她平日的那些不友善的举动，早已不是小孩子，所以也有些人对她颇有微词，这会儿对于她的出现，更是表现出异常的关注。
只有过去与他们同校的人，摆出一副理所当然的表情。彼时才上高一，老师和同学们当然不知道那个一眼看上去就惹人喜欢的小姑娘，会是个闯祸精。
要知道过去李初晴便是出名的让老师头疼的“好学生”，从来遇到了麻烦，便会来找暮言去解围，而暮言是老师眼中的完美学生，天大的事，有了他的担保，也就自然大事化小、小事化了了。
虽然初晴屡教屡犯，找暮言去解围倒也是百试百灵。
说明了来意，暮言答应下课后便带她去找老师，一听他这么说，她便放下心来。下午，果不其然，有了暮言这个绝佳的盾牌，老师略略训了她几句后，便爽快的把书还了她。
后来，她上课便小心了些，终是在一个午后看完了那本《荆棘鸟》，心下却久久不能平静。那些爱与命运参杂在一起，真的宛如一只荆棘鸟在她心头飞过，最后在荆棘树那最尖最长的荆棘上，唱起了一生一次的歌。
她也终于明白了当年的暮言，为何会出现那样的表情。只不过暮言当年便懂了，而她却是到现在才略略明白。
