“嘟，嘟，嘟，嘟，嘟……”
一阵手机震动，将凌振从梦境中唤醒，凌振猛地从榻榻米上一坐起来，看着眼前陌生的东西，随后又感觉到胸前似乎吊着，什么东西？凌振将目光转向胸口，看到的却是两块雪白的东西。
凌振不可遏制的将手盖上去，手上传来的感觉，真真切切的告诉他，这是真实的，可凌振就不信邪了，继续将手中的两团雪白揉捏着。
一阵脚步声在门外响起，一个还才八九岁的女孩一把拉开门，看到的，却是姐姐在那不停的将自己的胸揉捏成各种模样。
“姐姐，你在干什么？”女孩对于凌振的做法，十分不解，不由的问着凌振。
“我在想，这东西是不是真实的啊。”凌振随口回答少女，而后立刻反应过来，指着自己，“啊嘞？你在叫我？”
少女登时不耐烦了：“还在说什么梦话，不叫你叫谁？起来吃饭了，快点！”说完，用力将门一关，将凌振一个人丢在房间里。
凌振正在一阵奇怪少女说的话，忽然看到房间的一处有着一面可以看到全身的镜子，将睡衣褪尽，却忽然瞳孔一缩，将双手撑在镜子的两旁，脸颊一红，发出奇怪的叫声。
“诶！我，我怎么变成女的了？”凌振不相信的看着眼前镜子给他带来的答案，但是，少女再次拉开门，催着凌振。
“姐姐，快点换好衣服，这么大个人了，还脱衣服看自己，不羞羞。”说着，将一套学校的校服从门外一丢进来，然后又“嘭”的一声，将门关上。
凌振看着地板上的衣服，只得拿起衣服，穿了起来。
……
五分钟后，凌振从房间走出来，看着吃着饭的老人和小孩，小孩是见过了，可是这个老人，还有眼前这个小屁孩，不认识啊！
“来来来，四叶，带着你姐姐来外婆这坐会儿。”老人老态龙钟的声音响起，立刻将凌振的窘迫解决掉，不知道为什么，凌振有一种感觉，眼前这副身体主人的外婆，似乎知道他的窘迫，而故意出声帮他解决的。
“好。”四叶答着，转而看向凌振，问着他，“姐姐，要我带你吗？”
“不，不用。”凌振立刻摇着头拒绝四叶，走到外婆身边，坐了下去。
“姐姐，那是我的位置！”四叶立刻无语的看着凌振坐下她的位置，十分无语的说着，“姐姐，你今天是怎么了？是不是发烧将脑袋烧坏了？怎么老是做糊涂事？”
四叶说着，想要将手放到凌振的额头上，而凌振却一把将四叶的手拍开道：“谁讲我发烧了，我只是昨晚睡的晚，还没有清醒过来话说，我在哪所高中读书来着？昨晚上睡得晚，现在有些记不到。”
“姐姐啊……”
四叶一阵扶头长叹。
“诶？怎么了？”
凌振看着长叹的四叶，奇怪的问着。
“你读的是幺守高中，至于在哪里，敕使哥哥和早耶香姐姐会带你去，你等下跟着我，就会遇到他们了。”
“哦～”凌振点点头，立刻把头低了下去，扒起饭来。
……
上学路上，四叶带着凌振在路上走着。
“早上好，四叶！”
两个声音从前面穿来，四叶抬头一看，眼睛一阵发光，跑了过去。
“敕使哥哥，早耶香姐姐，带我姐姐去学校吧，她今天有些犯糊涂，什么事都记不到。”
“啊咧？”敕使停下脚踏车，看着后面低着头走路的凌振。
“系统，系统，在不？”
“……”
“系统，快给我滚出来！”
“……”
回答凌振的，只有沉默。
“哦。”敕使看着后面的凌振，立刻答应四叶的要求，“好，你就将你姐姐放心的交给我们吧！我们一定会把她带到学校里去的！”
“嗯，那我上学去了！”四叶立刻用双手拉住肩膀旁的书包带，立刻跑向幺守小学。
“早耶香，快点带着三叶走了，时间不早了。”
“好！”早耶香立刻从车上跳下来，跑向那低着头的凌振。
“三叶，三叶！走了！”早耶香在凌振面前用着手摇了摇，叫着凌振。
“啊？”凌振抬起头来看着面前的早耶香，“叫我吗？”
“对啊！”早耶香看着凌振，一把拉住凌振的左手，快步向前走去。
“诶，等等，我，我自己会走，不要走那么快！”
……
几分钟后，凌振来到学校的鞋柜前，看着林林总总的鞋柜，一阵犯懵，转过头，对着已经放好鞋子的早耶香问着：“那个，早耶香，请问，我的鞋柜在哪？”
“啊？”早耶香看着凌振那一脸懵逼的表情，自己也是不由自主的无语起来，“这里，在这里，下次可不要睡太晚，免得再次犯糊涂。”
“哦！”
……
“上课！”
“老师好！”
“好，请宫水三叶同学来为我们解释一下日语日文的由来。”
“好。”
同学们立刻鼓掌，然而，正在草稿纸上画阿画的凌振没有听到老师在叫他。
“三叶，三叶！”早耶香在旁边叫着凌振，然而他却仍旧没有理会。
“噔噔噔。”一阵敲桌子的声音叫醒了凌振，凌振立刻抬头，看到的却是老师那微微发怒的脸庞。
“是，那个。”凌振挠挠头，“老师，能不能麻烦你在讲一遍，我没听到。”
“唉，听清楚了，请你解释一下日语日文的由来。”
“是！”凌振立刻答到，开始像背诵课文一般，将日语日文的由来一字一句的讲了出来。
“?在古代，日本民族只有自己的民族语言，而没有自己的文字。后来，汉文化传入日本，具有文化修养的日本人开始能用汉文记事。到了公元五世纪中叶之后，日本人民创造了用汉字作为表间符号来书写日语的方法。至八世纪后，这种将汉字作为表间符号的方法已经被普遍采用，日本古代著名的诗歌集《万叶集》就是采用这种书写方法。”
“如日语的“山”，读作“やま”，在《万叶集》中就用“也麻”两个汉字来书写。“桜”读作“さくら”，就用“散久良”三个汉字来书写。日语中的助词“て、に、を、は”等则用“天、尔、乎、波”等汉字来表示。这种书写方法后来被称为“万叶假名”。但是，用万叶假名式的汉字记事作文十分繁杂，在此后来慢慢简化，只写汉字楷书的偏旁，如“阿”变成“ア”，“伊”变成“イ”，“宇”变成“ウ”等。另外，柔和的汉字草书适合于书写日本和歌，尤其在盛行用草书书写信件、日记、小说之后，逐渐形成了一种简练流畅、自由洒脱的字体，如“安”->“あ”，“宇”->“う”等。”
“至此，日本民族终于利用汉字创造了自己的文字。由于这些文字都是从汉字字形假借而来的，因此称为“假名”。根据假名的书写方法不同，取自汉字楷书偏旁的称为“片假名”（カタカナ），从汉字草书演变而来的称为“平假名”（ひらがな）。片假名和平假名都是以汉字为基础创造的表音文字。一般书写和印刷都用平假名，片假名通常用来表示外来语和特殊词汇。”
“平假名?这个句子中的‘これは’、‘の’、‘です’就是平假名。平假名是日语中很重要的一部分，它就是……”凌振还准备继续讲下去，却被老师打断。
“好了，足够多了，请宫水三叶同学坐下。”
“哦。”
……
晚上，凌振躺在榻榻米上，看着天花板，感觉一阵倦意，不禁感慨：“真是梦境一般的一天啊……”
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