在印尼的巴厘岛海湾里，有一条荒弃了的栈道，土著人巴拉克把它当做了钓鱼台。每天，巴拉克都蹲在栈道的尽头上“钓”章鱼。
章鱼有个习惯，每到生殖季节，总喜欢往空螺壳里钻，并在里头产卵。章鱼有八根足爪，每根爪都有上百个吸附性很强的小吸盘，能牢牢地攫住空壳。巴拉克抓住章鱼这一习性，把一只只系着索线的破坛烂罐放入海里，总能“钓”到不少章鱼。为此，巴拉克心中窃喜：看来，这样的主意也只有我想得出。
一天，一位衣着整齐的陌生人登上栈道。他向巴拉克租赁了一只小船，在海湾里转悠了一圈后，又回到了栈道上，默默地观看巴拉克“钓”鱼。看了一会儿，他问：“你这章鱼卖吗？”
巴拉克说：“卖，卖呀！”
陌生人又问：“多少钱一只呢？”巴拉克说：“一美元一只！”
陌生人说：“好！你钓上来多少，我就买多少！”
陌生人把从巴拉克手上买过来的章鱼系上钓线，又重新一一放回大海中。就这样，巴拉克和陌生人一个占据栈道左边，一个占据栈道右边，巴拉克往海里放破罐子，陌生人往海里放章鱼。巴拉克时不时拉回破罐子，“钓”到不少章鱼；陌生人时不时拉回章鱼，“钓”回了不少破坛烂罐。
此后每天，他们都如期来到这里，不厌其烦地重复着前一天做过的事。就这样，日子一天天过去了。终于有一天，陌生人“钓”上了一只沾满淤泥的瓷器。陌生人用衣袖抹了抹泥污，看了看后，便急匆匆地离去了。
一个月后，一支庞大的专业打捞船队开进了巴厘岛海湾，为首的正是那个神秘的陌生人。
原来，他就是名闻遐迩的古董商迪默先生。
迪默指挥打捞队以章鱼“钓”上瓷器的地点为轴心，地毯式搜索、打捞海底沉物，收获巨大。
此次打捞行动，迪默共获得价值一亿美元的宝物和古董。迪默早已听说巴厘岛海湾海底有古物沉船，但不敢贸然轻信，正打算投资两千万美元先期勘探，看是否属实。没想到小小的章鱼竟帮了一个大忙。
巴拉克知道实情后，逢人便说：“章鱼的习性，是我发现的，这样的’钓‘法，还是我发明的呢！”
但别人都讥笑他说：“主意是你想出来的，但你’钓‘上的只是一美元，而人家’钓‘上的，是一亿美元呀！”
巴拉克叹道：“唉！谁叫我不是商人呢？”
一个人用破坛烂罐“钓”一美元一条的章鱼，一个人用一美元一条的章鱼“钓”破坛烂罐，最终“钓”到了珍贵的古瓷器。这两个人的收获相差这么大，根本的原因是由于知识的差距大。同样的事物，在不同的眼里，看出的是不同的价值。
知识如同海洋一样无限大。每个人因为职业、经历等的不同，所掌握的知识是不一样的，正如巴拉克不是商人，也不懂文物，所以他与价值连城的古董是无关的。我们小学生脑子里的知识更是有限，但我们正处于学知识的时机，我们要努力学习以掌握更多的知识。
