白志钢也站起来担着那担柿子说：“走呀，还愣着干啥？”
倔犟的王翠花始终坚持己见：“不行，我得去把牛赶回来。”
白志钢着急着的说：“牛在树上拴着呢，你就放心好了。”
王翠花这才愣头愣脑的嘀咕：“拴着呢？拴着也不行，万一被偷牛的给牵走了咋办？”
一时语塞的白志钢说：“你这人咋这么啰嗦呢？村里家家都有牛，谁还有闲工夫偷咱家的牛啊？”
爱疑神疑鬼的王翠花说：“哼！牛既能拉磨犁地，还能驮东西，老了啥活也干不动了还能杀了吃肉谁会不稀罕呀？村里家家都有牛？远光家不是就没有么。”
哭笑不得的白志钢瞅着她问：“你的意思是，远光家没牛可能会把咱家的牛偷走？嗯！我看你是皮松了欠收拾。远光家的闲钱都花不完，哪有心思偷咱家的牛呀？让你往回走就往回走，再在这里胡搅蛮缠小心着。”说着自个前面走了。
这时，梅花扭过头远远望着她喊：“娘，你还愣着干啥？快来提柿子来，我都快累死了。”
王翠花只好跟在白志钢屁股后面一边唠叨一边往走。等走到梅花刚才站的地方，只见那笼柿子放在路边，人早已不见了。她提起柿子皱着眉头说：“咦！奇怪了！咋一下子就不见了呢？”于是瞅着前面的核桃树林，探头探脑寻着梅花的踪迹。
在沟渠里解完手的梅花揪着野草从斜坡爬上来，一屁股坐在路边的石头上，把布鞋里的沙子倒出来，这才哼哼叽叽唱着歌，慢慢的追上去。
从上上星星期开始，老师要求每周要写三篇日记，二篇作文，题目不限，可内容必须积极向上，健康有趣。可以写人，可以记事，只要是眼睛能看的到的东西都可以当作写作范畴。完不成任务的学生要打扫一个星期的教室，这是老师制定的惩罚方式，不管是谁都要遵守。
一向贪玩的梅花虽然聪明伶俐，可就是不怎么爱学习。不过，她要是认真起来，就会在很短的时间里赶上其他同学，这是一种别人没有的天赋，可这种天赋要是不好好挖掘的利用，估计就会慢慢的退化掉。
为了能找到写作素材和灵感，今天早上帮着爹夹柿子的时候，她就有意观察着忙碌时的样子。就连吃草的牛，飞翔的鸟，周围的山，河里的水也都用心看了看。
现在，梅花已经知道该咋样写那几篇作文了，因此，回去的路上就显得非常高兴。娘把那笼柿子提走之后，她就蹦蹦跳跳的跟在后面。蚂蚱和螳螂在路边的草丛里跳来跳去，有时还会钻进裤子里。要是在以前，看到这些昆虫，她就会跑的远远的，可此时，她却感觉它们是那么可爱，甚至还大着胆子捉了一只，用柔韧的草叶绑起来。
俊娃可是出了名的学习好，万一不会写的话，可以找他辅导一下。她相信，这样的请求他是不会拒绝的。
差不多半个小时过去了，他们终于回到了家里。站在屋檐下嗑瓜子的花蝴蝶看到他们一家三口又说又笑进了院子，别提有多生气了。栋栋出了事之后，虽然和白家的来往越来越少，现在见了面就像陌生人一样连招呼都不打，即便这样，她还觉得不解恨。有时甚至会想，梅花咋不死呀？她要是死了，王翠花才能体会到啥叫生不如死。可有些事，并不随着她的意愿走，她再咒骂，梅花还不好好的。
王翠花把柿子提回去放在上房，然后匆匆忙忙洗过手，又重新打了一盆温水放在台阶上，这才跑到灶房揭开锅盖开始舀饭。
自家养的鸡真争气，下蛋可勤了！除了够一家人吃外，其余的就拿到街上换成了钱。今早蒸馍的时候，她就给锅边上放了几个新挖的红薯和昨天收的鸡蛋。这时候，看着一锅热气腾腾的吃食，她的心里就暖融融的。
梅花一边洗手一边催促：“娘，你咋那么慢呢？我和爹都快饿死了，你咋到现在还没把饭端到桌子上？”
听到这话，白志钢冷冷的说：“就知道说你娘，你不会到灶房帮忙去呀？”
王翠花拿着三双筷子从灶房出来，看着梅花说：“不用了，我都把饭舀好了，赶紧吃吧。”
梅花把帕子往爹肩上一搭就往上房跑，看到馍篮子里只有三鸡蛋就说：“娘，你就不知道多蒸几个呀？三个都不够我塞牙缝。”
又困又乏的王翠花见她发牢骚就说：“你还想吃三个呀？那都是给你爹蒸的，你一个都没有。”
梅花撅着嘴，冷哼了一声，然后把筷子扔在桌子上嘀咕：“不吃了，我不吃了。凭啥给我爹吃不给我吃？我学习不好就是因为你给我吃的鸡蛋太少了。哼！”
这时，白志钢走进来在饭桌旁坐下，拿了个鸡蛋递给她，笑嘻嘻的说：“又使性子了是不是？你咋这么瓜（傻）呢？你娘跟你开玩笑哩你不知道啊？快吃，吃了跟爹到沟里把那些柿子夹完。”
王翠花说：“是呀，我蒸了三个，咱三个人一人一个么，你就想把三个都全吃了？平时炒一盘子鸡蛋咋不见你好好吃？是不是越少越稀罕？哈怂（坏蛋）娃爱吃抢头子（见东西少反而抢着吃）啊。”
被她这么一说，梅花就有些不好意思，干脆给碗里夹了些菜，拿了个馒头来到院里，坐在核桃树下，背对着门口。
