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第18章 用恩莫如用人(6)

秦王赢政统一六国前夕,秦国聚集了当时第一流的贤才,如王翦、王贲、蒙恬、李斯、尉缭、姚贾等。他们有的是军事家,有的是政治家,有的是外交家,他们都不是秦人,却在尽心竭力地为秦国效劳。之所以会出现这种局面,固然离不开秦国本身已经取得对山东六国的明显优势的吸引,然而众多杰出人才来到秦国以后,能充分发挥各自的才干,为秦国制定和实施克敌制胜的谋略,最为关键的还在于秦王赢政知人善任,海量容才,以卑恭谦逊的态度和豁达的胸襟对待臣下和纷至沓来的宾客。正是一代雄主过人的眼光和胸襟,激励着大臣为秦的统一运筹于帷幄之内,武将也为之驰骋于千里疆场。尉缭、李斯等文武大臣都竭忠尽诚地为秦国效力,来报答秦王赢政的知遇之恩。尉缭根据自己的反间计设想,同时综合他人类似的建议,并借鉴秦国历史上施行反问计的成功经验,为秦王制定出统一天下的总战略方针:用间与用兵相结合,政治瓦解与军事进攻相结合。根据这一总的战略方针,秦国相继灭掉了韩、赵、燕、魏、楚、齐六国,在公元前221年,建立了中国历史上第一个大一统中央集权的王朝。在统一过程中,秦王赢政折节纳人和知人善任,充分调动了文臣武将为秦效力的积极性,使他们最大限度地为秦的统一发挥自己的才干,为秦的统一大业做出了卓越贡献。

治理国家确实需要贤士,但更根本的还需要依靠民众。“民惟邦本,本固邦宁”,国家的兴亡决定于民心的向背,这是亘古未变的真理。天下乃天下人之天下,为政者如果不以人民为念,轻则亡身,重则亡国。因此古代一些英明的执政者为赢得民心,获得政治资本,也能做出一些示范。例如,建安十三年(208年),曹操率军猛攻荆州(今湖北江陵)。当时正以客卿身份居住荆州数年的刘备受命负责御敌之事,不过接到曹操领军来袭的报告时,敌军已经迫在跟前。在当时的情形下,只有撤退而已。结果,无数仰慕刘备仁德的百姓都跟着他走了。带着一大堆碍手碍脚的非战斗人员,使得行军速度缓慢下来,如此下去,被曹操追上,是旦夕之间的事情,有人建议抛弃随军的百姓,刘备却以凛然的态度说:“要完成大业,必须以人民为根基,这么多百姓由于仰慕我而跟来,我怎么能丢弃他们不管呢?”刘备所强调的民本主义,当然和近代的民主主义不同。然而,在绝对专制政治统治形态的当时,以保护人民为优先的君主,可以说是对民众力量的正确认识。

另外,像刘备“三顾茅庐”,力请诸葛亮的故事也是人人皆知。我们前面提到的台湾企业家王永庆效先人之行,五访“茅庐”,方请得当今台塑集团的首席顾问丁瑞铁先生。丁瑞铁在台湾金融界颇有地位。1964年,台化公司成立前夕,资金短缺,经企业家陈逢源介绍,王永庆认识了丁瑞铁。当时丁瑞铁任大同公司协理,因而婉言谢绝了王永庆邀他到台塑的诚意。但是王永庆没有放弃,他深深知道人才难得,于是效刘备之法,先后五次盛情邀请丁瑞铁。在真诚的感动下,丁瑞铁终于答应了王永庆。决定赴台塑效力。丁赴任后,就创下了民营企业直接向国外取得长期低息贷款的先例,台塑所需要的资金就此解决。目前,在丁瑞铁的鼎力相助下,台塑创下了台湾化纤纺织第一位、民营制造业第三位的成绩。

求才贵心诚意挚。王永庆的成功莫不归因于他求贤若渴的执著,这也反映了一个明星企业家应有的风采。

在当今世界各国,领导人也十分注意集中有才能的人的智慧和力量,因为它是领导者重要的领导原则和工作方法,否则“单枪匹马”是做不成大事的。1956年6月,李光耀出任新加坡总理,尽管他有雄才大略,但面对的是一个满目疮痍,百废待兴的新加坡,他清醒地认识到,要想创建大业,首先需要有一大批第一流的经济专家和其他各方面的精英人才。为此,李光耀以他那博大的政治胸怀,为创建一个现代化的新加坡而广泛地招贤纳土。

李光耀首先起用的是吴庆瑞。此人毕业于英国伦敦经济学院,是当时新加坡较有名气的经济博士。李光耀十分欣赏他的才华,于是任命他为财政部长,负责全面的经济整顿与改革。后来李光耀两次遇到经济难题,都是这位得力助手帮助他排忧解难的。除了吴庆瑞之外,李光耀所选拔的内阁人员中,个个都是专家里手。原国家发展部部长林金山,在助手侯永昌、郑章远的协助下,成功地解决了新加坡最严重的房荒问题。对此李光耀深有感触地说:“正是这三位身居要职的杰出人才把几乎失败的事业化为成功!”

从新加坡第一个五年计划开始,李光耀就十分重视对技术人员和管理人员的培养提高,特别是对那些年轻有为、专业程度高而且能胜任国家高级领导的尖端人才,更是爱惜备至。从七十年代起,他就注意培养第二代接班人。他认为如果能有一批杰出的年轻人承前启后,国家领导层就能继往开来。1984年,人民行动党在他的领导下,进行了首次自我更新的大改组,推选了20名30岁至40岁的中青年人进入议会,他还任命了一批30多岁的青年人担任各部的政务次长。1985年7月组成的经济委员会,李光耀大胆地让位年轻一代的领导人,充分发挥年轻人的才干。李光耀曾在宣誓仪式上豪迈地讲:“1959年我当‘冲锋’,1981年转为‘中锋’,今天我们‘中锋’的角色让给年轻领袖。他们已经受到了各自角色的考验,我现在退当‘守门员’。”后来的事实证明,李光耀大胆起用年轻人的方略是正确的。

用人不当则天下乱

古人历来认为,任用人才必须得当,否则会危及天下。

我国历代军事家非常重视对军事人才的考核。在历史上有“考绩”、“考察”、“考课”、“考成”等记载。战国时期的军事家吴起就强调要通过考核来“罢无能”,“废无用”,即罢免无能和不称职的官吏;“捐不急之官”即除掉那些无关紧要的官。管仲更明确地提出:“成器不课不用,不试不藏。”意思是说,即使有才干的人,不经过考核和试用,也不能轻率地录用。我国三国时期比较明确地提出了把考核作为军事人才官职的升降、赏罚的根据。如曹操说的:“明君不官无功之臣,不赏不战之士。”同时他还强调要做到公平合理地进行赏罚,就得进行有效的考核,没有正确的考核,就谈不上正确的赏罚,因而就不利于人们改错立功。这种考核观念发展到魏明帝的时候,逐渐形成了“考课之法七十二条”制度。

自古贤者在位,能者在职,然后百度修,庶绩凝,方夏安,奸宄消伏,戎狄不敢轻侮中国,百王由之,若出一轨。

贤者任之,奸邪者不任之,则任贤之道尽矣。有能则举之,无能则下之。有功者进,有过者黜,无功无过者职其旧——如是可以劝而惩过。

秦始皇出游到沙丘病死,其幼子胡亥在赵高策谋、李斯支持下,矫诏立胡亥为二世皇帝,杀秦始皇遗诏要立的长子扶苏。胡亥登上皇位后,想的不是如何治国安民,而是如何才能享尽人间的富贵。他和赵高的一段对话,显示了这位“二世祖”的本色。

胡亥对赵高说:“夫人生居世间也,壁犹骋六骥过决隙也。吾既已临天下矣,欲悉耳目之所好,穷心志之所乐,以安宗庙而乐万姓,长有天下,终吾年寿,其可乎?”意思是说,人生苦短,既为皇帝,如何才能享尽人间富贵?赵高大为赞扬说:“此贤主之所能行也。”

赵高是个很阴险而有心计的宦官,他深知胡亥这个“花花公子”,所想的是如何能安坐帝位以尽情快活,便一切顺着他,使他沉迷于享乐,以达到孤立而控制之的目的。

赵高先是向胡亥提出“高枕肆意宠乐”的办法是:“严法而刻刑,令有罪者相坐殊,至收族,灭大臣而远骨肉,贫者富之,贱者危之。尽除去先帝之故臣,更置陛下之所亲信者近之。此则阴德归陛下,害除而奸谋塞,群臣莫不被润泽,陛下则高枕肆志宠乐矣。计莫出于此。”胡亥果听赵高之谋,尽除先帝旧臣,杀其兄弟十二人姊妹十人。

在达到孤立胡亥的目的后,便阴谋将胡亥控制在手里。他对胡亥说:“先帝临朝制天下久,朝群臣不敢为非,进邪说。今陛下富春秋,初即位,奈何与卿廷决事?事即有误。示群臣短也。天下称朕,固不闻声。”这是说,胡亥年轻,缺乏理政经验,上朝与君臣一起决事,错了会被群臣轻视。胡亥只想享乐,要他不上朝,当然乐得听从,于是处理朝政,只在禁宫中独与赵高商议决定。而胡亥这个“花花公子”没有理政才能,实际上朝政大权都操纵在赵高手里。赵高利用手中权力诬以谋反罪杀李斯后,被任为丞相。

赵高阴谋为乱,取而代之,恐群臣不听,便先试之:他献鹿给胡亥,说:“马也”。胡亥笑说:“丞相误邪?谓鹿为马。”问左右,大都默然,有的说是马以顺赵高,有的直说是鹿,赵高则以他事将说鹿者杀了。从此群臣都害怕赵高,而赵高敢于指鹿为马,而群臣大都不敢吭声,说明他的权力已超过了胡亥。

胡亥穷奢极侈。尽情享乐。为满足其私欲听赵高用严刑峻法,横征暴敛,致激起人民造反,天下大乱。赵高却对胡亥说:“关东盗毋能为也。”及秦军主力于巨鹿被项羽军消灭。胡亥知情责备赵高,赵高怕被杀,便先动手杀胡亥。赵高恐被群臣反对,不敢自立。便立子婴为秦王。旋为子婴所杀。不久,刘邦攻入关,子婴投降,秦亡。

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