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第66章 怀念老师

林立每每提到自己的老师,最先想到的就是王老师。

其实只听过他一个月的课,初二上学期。后来林立转学,半年后王老师去世。记忆中把他排第一位不是因为他英年早逝,实在是因为真地喜欢他。

那时候的林立胆小且害羞,极怕引人注意,每每被老师提问,声音发抖,像哭一般,常被同学取笑。别的老师了解情况,上课的时候都尽量不问林立。只有他,自从发现林立这个毛病,提问的次数反而更多。而且自修的时候,他总喜欢坐林立旁边,一边改作业,一边跟林立聊天,很随便,像朋友。初时林立很窘迫,不知跟他讲什么,慢慢地就胆大起来,也会讲一些自己的想法。跟老师做朋友的感觉很奇妙,有点自豪,更有长大成人的得意。

孩子的世界简单也敏感,常常会因为对一个老师的喜好,而决定对这门功课的喜好。本来林立不喜欢英文,自从他带课后,反而变得喜欢起来。那时候林立最崇拜的就是他,喜欢看到他,喜欢听他讲话,更喜欢听他上的课。甚至因为喜欢,在知道他有晨练的习惯后,专门早早地到校,只为在操场碰到他,说声老师好。

当时的英语书中有一篇文章叫做龟兔赛跑,老师为了活跃课堂气氛,要他们把它排成英语话剧,还专门指定林立做兔子。林立是班上最胆小的人,同学们都觉得不可以,只有他说林立一定行。林立虽然心里怕死了,可是为了不让他失望,居然答应了。那段日子林立很努力,天天回家背课文,还对着镜子设计动作。每天都要把场景预演一次,直到自己满意,心里一直念叨着的就是不要给老师丢脸。可惜最终林立也没有演成那出剧,因为一个月后,爸爸给林立办了转学--林立家搬走了。孩子决定不了自己的命运,却可以用哭来表示抗议,可是怎么哭学终是要转的。其实现在想起来,那时候最不甘的就是没有让老师看到自己最后的演出,证明给老师看他对自己的信任没有错。

林立在学校的最后一天,老师在自修课的时候又坐在林立身边。他有一句没一句地跟林立讲话,还在林立的本子上写些让林立似懂非懂的英文,而后又一句句地解释给林立听,其实都是些鼓励和告别的话。那个本子回家后林立再没用过,像宝贝一样收藏起来,觉得那是老师送自己最好的礼物,尤其是自己最喜欢的老师。后来知道他去世,那本子就显得更加的珍贵。

其实他给大家代课的时候已是血癌的晚期,这是后来同学告诉林立的。可是以林立现在的回忆,根本看不出他有一丝对生命将逝的恐惧,甚至感觉他比好多人生活得更积极、更快乐。听说那半年中老师还结了婚,是他的女朋友非要嫁给他。他的女朋友林立知道,是学校的体育老师,印象最深的是她的大辫子,及腰的那种。他想一个女人愿意在一个人生命垂危的时候伴他共度剩下的时光,那他一定是个很可爱的人。实际上老9币是很可爱,那时候小不太明白老师对自己的良苦用心,单纯的以为老师喜欢自己,现在长大了才知道感念师恩。

本来转学的时候他一直想着回去旧时的学校看看,可是知道老师的死讯,反而再没有动过这个念头。直到高考,恰巧把林立分在那个学校考试,而且监考的居然就是老师当年的女朋友。这让他不由得相信芸芸众生,一定是被某种缘分所掌控,夫妻有夫妻的缘分,朋友有朋友的缘分,而老师和自己必定有着很深的师生的缘分。

我崇拜伟人、名人,可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人--我的老师您。

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