说起来，田宇是我搞不懂的那一类人。
他看上去没什么特别，个子不高不矮，样子不好不坏，学习就那么回事，体育也没见多厉害，可是大家似乎都很尊重他的意见，甚至有些时候对一件事争执不休时，还会异口同声地说：“不然找田宇来问问！”
“他们为什么都想听你的看法？”后来的一次自习课上，我忍不住问他。
“习惯吧。”他淡淡地说。
他曾经是小学的大队长兼班长，据说是民众选举的结果，而现在这所中学，百分之九十的学生都来自那所小学，所以即便他自动申请不再担任任何职务，依旧是那些人心中一言九鼎、值得信赖的人。
“就没有人故意跟你作对吗？”我好奇地问，“你看上去也没什么出彩的地方，总该有不服你的人吧！”
“哎，你的想法怎么就这么黑暗呢？”他终于微微露出窘态。
是啊，我当然内心黑暗，因为我既没见识过他小学时的威风，也没体会过这个学校的温暖人情——
我是后转到这所中学的外来户，也是这学校里有名的神经病、大话精。
起初是我不对，火急火燎地想加入女生的团体，那时她们都已有了自己的小帮派、小联盟，个个冷眼旁观着我的属性，我于是竭力表现自己，编了许多没有的事，谁知道她们非但没信，反倒拿那些作为闲来打趣的笑话。
我当然也成了众人眼中的笑柄。
可就算如此，我也想不明白为什么半个月以前，邓莉莉的计算器外壳会自己跑到我的书包里，特别是在她向老师报失，并要求全班查找的时候，我在众目睽睽之下，被翻出贴有邓莉莉名字的计算器外壳。那一瞬，我整个人都快被射来的目光冻成冰了。
“不是我……我自己有计算器。”
“别废话，外壳都在你这儿还狡辩，计算器呢？”
“……”
于是，与邓莉莉不翼而飞的计算器一起丢失的是我的清白，而我又多了个称号：小偷。
田宇也是因为这个，才被老师派来与我同桌的，换座位的那一刻，老师义正词严地叮嘱他，要严格监督我“不再犯案”。
“天地良心，我真没偷……”同桌了几周之后，想起其中的因由，我仍是咽不下那口闷气，每次和田宇说话时，总会兜兜转转，绕回到这个话题，“上次卖给你的卡就能说明问题，你也用了吧，好使不？我就说过，我是好人，是被冤枉的……”
“行了，知道了。”看样子，我这絮絮叨叨的架势，终于是把好脾气的人给惹烦了。
我于是闭上了嘴，撇过脸去看书，这时，我听到他静静地说：“会清楚的，不要急。”
那句话意味着什么？我仿佛长久站在冰天雪地，猛然触到从背后搭来的毛衣，送衣服的人不动声色地说：“别难过，我相信你。”
还需要什么呢？这陌生而微薄的暖流，无论从什么角度认定，都已足够了。
