子，我尽力赶上她。（写到这里时，是2012年的正月14日上午，我女儿从院子外小步跑回家，又似哭又似生气地喊我：“妈妈----我肚子疼，我不看我弟弟了，你去看着他玩吧！”我忙放下笔走出住室。女儿已坐在堂屋门口的小凳子上，手捂住肚子欲掉眼泪，我轻摸一下她的头安慰她。这时儿子从大门外跑来，喘着粗气，“晨儿，你姐姐带你玩，你爸爸怎么不带你玩了？”我问儿子，“他和我大叔去打牌了！”儿子也有些生着他爸爸的气说；“来跟妈妈玩吧，来歇一会儿！”儿子跑到我跟前，我抱起他亲了他额头一下；儿子看看他姐姐不舒服的样子，似有点心疼与害怕，小声说：“姐姐不和我玩啦！”“她肚子疼----比吃饭前好些了吗？”我答了儿子的话就问女儿。“吃的饭吐了，肚子更疼了！”女儿低着头说。在吃饭时女儿说肚子疼，不起床，我知道她月事到了，在半上午时她起来了，我单给她做了鸡蛋汤，她吃完后玩去了；只玩一会就这个样子回家来，我担心她不单单是痛经，怕她有别的病，急着说：“快上电三轮车，咱得去镇上的医院看病！”我说着把儿子也抱上车，“我不肚子疼，可别给我打针！”三岁的儿子怕给他打针，很认真地先告诉我；看他害怕的样子，我与女儿都笑了。“你跟着去就给你打针，你快下车找爸爸去玩吧！”“是去给你打针、给你打针！”我儿子看出他姐姐是在逗他玩，蹦着高声喊。“坐下----我开车啦！”我边开了车边喊儿子坐下，儿子坐下了仍对着露儿笑，女儿没再逗他。
来到镇医院医生诊断后说：“吐也是受痛经所影响的，打止痛针后回家，再吃几天调经药就好了！”打完针后，我又在镇上买了几条鱼才回家，准备多给女儿补补营养；我怕女儿的健康与我当年一样影响了正常生活----仍写我的当年吧！）
半路上****放慢车速关心地问我：“还骑得动吗？要歇一会吗？”“我没事的----咱班主任真是你亲爷爷吗？”“是、在学校里他只让我叫他老师！”见我疑问，****笑着解释，我也笑了。“你作文好，一定会背很多好词好诗吧！”“没有，我是乱写的！”“我爷爷整天让我背诗、背好作文，可我就是写不好作文；我爷爷说我是‘会吃不会消化、笨人一个’”“你不笨啊！你的每门课考的都不错啊！”“凑合吧、、、、、、”我和****说着话，很快到了我家。
我父母与别人合伙拉耧播种麦子累了，刚回到家休息，见我带位同学回家来，母亲不解地问：“咋回来啦？“她生病在学校里晕倒了！”****替我说；“看病了吗？”我父亲有点担心，“没大病，是鼻炎重了点，火食钱被我买药花完了！”我解释，我父亲锁起眉‘嗯’了声.“我做饭，早点吃了饭好回学校！”母亲说着起身去厨房；“婶婶，我先回学校，让焕英在家再看看病，明天再回学校吧！”****说着欲拐车出门。“饭后咱一起回学校吧！”我拉住****的车子。“你行吗？”“我已没事了！”我肯定地说。“孩子、跟焕英去屋里歇会吧，来了哪有不吃饭就走的道理？吃了饭你们一起走！”我母亲边刷着锅边喊；****不再推迟，我们进屋里去玩。
饭后回学校时，母亲及时的给了我两天的伙食费。出了家门后****问我：“真的没事了吗？”我笑着点头，在后面的母亲喊我们：“路上别骑车太快！”“嗯，知道啦！”“婶婶、您别送我们啦！”我和****一起答，母亲还是一直看着我们出了巷子。“你父亲象生了气？”出了村子****问我，“没有，他是干活累了！”****不全相信我的话，她看我的情绪似在思索中，就没再多问。我没说错，我父亲干活累了，愁着家里没钱，使心更累了；我想到父亲在为钱的事而愁，我心里又多了一层沉重。****从我母亲给我只够两天火食的钱上看出，我生活不得不节俭，她的心情也似沉重了！一路上我们两个的话都不多。
到学校时已是快上课的时间了。“是饿晕的吗？”刘露停下手中的笔，扭头关心地问我，我轻笑着摇头。“太节省了影响到学习就不划算了！”刘露指点我，我感动的深深点头，泪已湿了双眼。“你与那个‘大学生’有亲戚关系吗？”刘露边往教室的最后排课桌处看看边问我，丁健也正在看着我们，与我的目光相撞，他先低头躲开了。“我们没亲戚，他怎么到班里上课来了，他不是只在音乐课上才到教室里来的吗？”我边问边在猜想着，“谁知道真的假的，说是文化课也要学习；他今天向我打听你的事，听他的口气、我还认为你们有亲戚关系呢！”“他打听我什么？”想到了丁健去大门口送我，我禁不住想知道他的更多，“没什么，不是亲戚少来往的好----拿书上课吧！”刘露象有意不对我说丁健的问话内容；刘露说话是干脆的人，不愿多说的话永不多费舌。她表示知道了我俩的关系特殊，也表明她不赞成；我不解释也不表态，因为我心里隐隐约约想与丁健往恋爱关系上更高发展，只是没有主动去接近他的冲动。从那天起我发现丁健常看我，却没注意到自己也开始过多关注着他，我们虽是目光相撞就闪开；他到大门外送我的那一幕，常常钻进我脑海里，搅得我心神不安，使我不得不常扭头看他，碰到他专注的目光时，我会兴奋半天，甚至不吃饭都学习劲头十足。但我不敢过多的跟着感觉走：每想对丁健笑一下，表示一下我对他的特别关注时，我那‘要以学习为重’的己任感就亮出红灯，提醒我对他少些关注、少点恋想，我会把眼神里又加上冷淡，（坤永的例子提醒我，恋爱似乎对学习的害处大于利处，我得学着暂时把感情收藏；我觉得丁健没对我更近一步表示亲近，也是已经在收藏起爱的情感，我们彼此坚持心照不宣的爱着对方，是一种美、一种动力！）丁健似能看懂我冷淡眼神里更热的爱，每次都欣慰地接受我的、似无表情的目光，有时返送给我一个浅浅的微笑，我会更长时间不看他。这心照不宣式的爱陪我们在学校里暖心度日。我觉的学校是爱的天堂，我爱它、依恋它，有时星期六都不愿意回家（我思想上想逃避家里的经济现实。）。
一个星期天中午，我母亲在厨房里，父亲蹲在厨房门口，把我与我小弟弟都叫到跟前说：“你俩学习都不错，可是都上学是不行的，咱家供不起两个住校学生；你弟弟上成了大学生，全家人都沾光！你上成大学生也是要嫁人的，古人说女子无能是福，上学好不如嫁个好人家，你就别上学啦！”弟弟听了父亲的话，放心地回堂屋去了。我虽然早就预感到父亲会让我退学，但没想到会那么快，心里是百分之百不愿听父亲的话，不愿服从他的安排；可我又深知家境的不宽裕，我又不能反对，总不能让比我小的弟弟比我先退学吧！无奈的我低头不吱声不动弹，泪控制不住地往下掉，直到吃饭都站在原地没动，我做不到一点不闹情绪的接受这样安排的事实。“快去吃饭吧！别听他
