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第12章 校园生活

师生情深

好句连连看

这时,老师挺身而出,用瘦弱的身体护住了我,面对那个气焰嚣张的流氓,厉声喝道:“住手!”

看到老师那亲切的笑脸,我就像见到了妈妈似的,“哇”的一声大哭起来,一头扎进她的怀里。

穿着带着老师体温的衣服,一股暖流传遍了我的周身,我的鼻子一发酸,眼泪立刻夺眶而出。

陈强急了,把那袋水果硬塞进老师怀里,转身一溜烟似的跑开了。

我躺在床上辗转反侧,朱老师那恳切的话语在我耳边回荡。对往日的回忆如同梦境出现在我的眼前。

老师的话仿佛是颗启明星,给我指出一条光明大道。从那以后,我变得踏实而又勤奋了。

我每当见到老师在工作,真想为她唱支歌,驱散她心中的烦恼,让她好好休息一下。

老师看到我的成绩,舒心地笑了。我心里甜甜的。老师抚摸着我的脸,像一阵春风拂过;老师望着我笑,那目光好像清晨第一道射向大地的曙光。

“老师病好啦!老师又能给俺们上课喽!”同学们欣喜若狂,欢呼着跑过去,把田老师团团围住,问长问短,就像见到了久别的亲人似的。

“别怕,好了,这就好了。”李老师一边亲切地安慰我,一边细心地替我包扎伤口。

大家一拥而上,围住老师,有的给她擦汗,有的替她揉胸口,有的去找药端热水,有的急得不知所措,光站在那儿哭。

老师并没有大发雷霆,只是用责备的目光看了我一眼,然后拉我坐下,语重心长地说……

校长还在讲话,郑新一头栽倒在地上,全班同学一阵骚乱。于老师见此情景,二话不说,背起郑新,快步跑向医疗室。

为了让我们理解一个词、一个句子,她做示范、举例子,想方设法启发、引导我们思考。

好段大礼包

正在老师推辞的时候,被同学们称做“小机灵”的宁咏偷偷削了一个大苹果,猛地送到老师嘴边,老师没注意,一时愣住了。宁咏笑着说:“老师,您就吃了吧。”看着同学们一张张可亲可爱的笑脸,晶莹的泪花立刻涌在眼角里,老师连声说:“好,我吃,我吃。”她轻轻咬一口又甜又脆的苹果,一股甜甜的果汁流进了心里,脸上立刻露出了欣慰的笑容……

怀着深深的感激之情,我敲响了肖老师的家门。屋里很是热闹,真想不到,今天来肖老师家做客的,全是我小学毕业时的同班同学。他们一见我,便取笑道:“孙悟空来了!”我想到自己小学低年级时因调皮给肖老师带来的种种麻烦,顿时脸上火辣辣的。肖老师朗声笑了,她招呼我坐下,往我的手里塞了一大把糖,她还是那么慈爱、那么亲切,只是额上添了几道皱纹,头上增了丝丝白发。

赖老师刚从学校毕业不久,他个儿不高,待人随和,嘴角上永远挂着使人感到亲切的微笑。记得他上第一节课,自我介绍姓赖的时候,一位特别调皮的小同学突然站起来,阴阳怪气地问道:“是不是癞蛤蟆的癞?”引得全班同学哄堂大笑。笑过之后,是一阵令人难堪的沉默。我等待着老师发作,不由得暗暗担心:他是拂袖而去,还是发一通脾气?可是,出乎我们的意料,赖老师只是微微一笑,转身在黑板上写了一个漂亮的“赖”字,作为回答,好像刚才什么事都没有发生。

老师,您回去吧!难道您还担心我的病没好?我的病已经全好了。您还记得那天吗?在您的课上,我精神不振,发起高烧,您一下子就看了出来。待下课的铃声刚过,您就把我背到村卫生所,用您自己的钱为我买药、看病。我害怕打针,您就像妈妈一样哄着我,又把我抱在您的怀里,让大夫给我打针。正巧,那天师母也在卫生所看病,您说学校很忙,课程很紧,不能让学生把课拉下,就把十元钱塞在师母手里,转身背起我走回学校,我扭过头去,只见师母眼里噙着泪水。老师,您回去吧!我们四十五名同学都会照顾自己的,您回去吧!

同学情谊

好句连连看

我错怪她了,我感到我深深地伤害了她,我的心怎么能安宁呢?

“别急,咱们一起分析分析。”张帆说着拍拍我的肩膀,挨着我坐下,认真地帮我分析起这道难题来。

一个五年级学生发怒了,他大声地叫了起来。这时,王宏、志传借机向五年级同学道歉就行了,可他俩却想一声不吭地溜之大吉。

徐雅南精彩的演讲刚一结束,台下就响起了热烈的掌声。不知怎么的,我的心里也美滋滋的。

我一看见那“贝壳鸟”,便想起海英来了,她是一个了不起的海边女娃……

“张大个儿”整堂课都斜看着班长,仿佛只要下课铃一响,他马上就会采取报复行动。而班长好像没有看到这一切,仍旧聚精会神地听讲。

走在刘英身后,看着她孤单的身影,每个同学都不禁低下头来。

烛光里,望着同学们的张张笑脸,沈荣仿佛回到了家中,泪水夺眶而出。

他见我摔倒了,似乎犹豫了一下,但还是跑过来,把我扶起,搀着我朝终点跑去。

我不敢去接他递过来的东西,更不敢瞧对面的眼睛,只是低着头,觉得脸上发烫。

他一边向我道歉,一边连连鞠躬,那腰弯得比大虾还厉害哩。

好段大礼包

论学习,我俩各有千秋。我的同桌特别喜欢语文,他除了语文课上认真听讲外,还看了许多少年刊物,对文章的分析能力也很强。特别是他的作文写得很棒,我很佩服他。而我,对数学比较感兴趣,特别是对应用题的理解和分析能力要比他强些。所以在学习上我们能互相帮助,做到取长补短。

不记得有多少个日子,每天下午,一到放学后,我们总是不约而同地聚在篮球场上。我们一起打球,一起研究球技。就这样,在你的殷殷指导下,我对于篮球运动建立起许多正确而又新颖的观念。

大家都认为他是“无可救药”了,但刚才那话竟出自他的口,真使人难以相信。李冬又说:“以前我有什么不对的地方,还请同学们多多帮助我改正。”说完,他弯下腰去拾起了文具盒。听他这么说,大家都高兴了,纷纷围住了李冬,七嘴八舌地谈论着。大家都说:“李冬变了,我们班再也不愁评不上先进中队了。”大家都为他的转变而高兴。

读书学习

好句连连看

娟娟用普通话朗读课文,声音脆生生的,很是好听,连阳光也听得入了迷,偷偷地从窗口钻进了教室,落在她的书上,久久不愿离开。

读书声从各个教室传来,“嗡嗡嘤嘤”有如群蜂采蜜,“啁啁啾啾”胜似百鸟学歌。

清脆的读书声伴着雨声,成了校园早晨最动人的“交响乐”。

王小鹏略带鼻音的高声朗读,立刻吸引了所有同学的目光,而这一切却丝毫没有影响他。

每当我做作业的时候,笔尖沙沙响,好像小鸟在对我唱歌,又好像在鼓励我说:“你要不怕困难,勇攀高峰。”

我一度学习不专心,成绩不稳定,父母为此着急,但我却毫不在乎,把大人好心的劝告当成耳边风。是王老师循循善诱,才使我的学习有了进步。

最后三分钟了,有的长长叹了口气,如释重负;有的眉头紧皱,显得焦急又无可奈何;有的连忙拿起试卷,开始进行检查核对。

清洁的石砌大院,闪烁着阳光的玻璃和入口大门的铜把手,夏天以来油漆一新的走廊,明亮的教室,都显得十分清洁。回音响亮的大厅和楼梯充满了无数少年的笑语喧哗。暑假休息后同学们倍加兴奋,现在又闯回了教室……

开学的那天上午,校园内一片欢声笑语,同学们在相互追逐着,嬉闹着。有的在爬竿,有的在跳远,还有的在打羽毛球。只有女同学三五成群地跳橡皮筋,并且轻快地哼着歌曲。

“丁零……”一阵急促的铃声响了。啊!这堂课怎么这么短!王老师满面笑容地向我们说了声:“再见!”“再见!”这一声我喊得特别有力,因为我上了一堂我最喜欢的语文课。

他一会儿拿起笔写,一会儿又看看课文后的提示,一会儿嘴唇动几下又闭上,一会儿又用焦急的目光望着讲台前的老师,好像要一下子就弄懂课文的内容。

好段大礼包

上学的路上,小玲看到什么都觉得新鲜。马路显得特别宽,路边的花也特别鲜艳,树枝上的小鸟唧唧喳喳地叫着,好像在为她唱着快乐的歌。小玲背着小书包,胸前的红领巾随风飘动,路上的行人都对她点头微笑,她觉得自己长大了。

自从那堂课之后,我写作文突然开了窍。课上,老师叫班里一个比较滑稽的同学到前面读课文,让全体同学注意观察他的一举一动,一言一行。只见这个同学拎着书大摇大摆地走到讲台桌前,皱皱眉头,清清嗓子,吸吸鼻子,提提裤子,这一连串的动作引得同学们哈哈大笑。老师抓住这个机会,让同学们把自己看到的一切如实写下来。结果同学们写得栩栩如生,有趣极了。这时,老师意味深长地说:“谁说你们不会写作文?同学们写得多好啊!”我的心顿时像被拨亮的油灯一样亮堂起来,我开始认识到写文章的材料就在生活的周围。

数学比赛真紧张!比赛场里响起了一片沙沙的写字声。有的在精心地计算,有的在仔细琢磨。我们1班的于小芳同学平时学习刻苦、扎实,现在正是大显身手的时候。只见她埋头在试卷上,做题神速,简直就像秋风扫落叶一般。当我做到第三题时,一道“拦路虎”挡住了去路,急得我直抓头皮,心里火急火燎。这时,我想起了老师的话:“做题要胆大心细。”我琢磨着,埋头计算起来。数学比赛,就是比毅力、比细心呀!

教室里静悄悄的,连掉下根针都听得见。我侧过脸,看了看同桌的方伟,见他两眼闪着光,聚精会神地盯着最后一道习题。这回我比较平静了,时钟嘀嘀嗒嗒地响着,伴随着我的笔尖的沙沙声。我埋头算着……好,终于全做完了。我迅速地走上讲台交了卷,只听得张老师说:“九分四十五秒!”

当写到“看拼音写词”时,不知怎的,“咆哮”的“哮”字怎么也想不起来了,我急得抓耳挠腮。一个念头忽然一闪:看看书不就行了。马上又一想,这可不行,干这样的事多不光彩呀。但又转念,就看一个字,就这一回,也许谁也不会发现。这时我听到我的心在怦怦地跳,我假装漫不经心地瞅了李老师一眼,趁她不注意,把手伸进了桌里……我正想去看书,又望了一眼李老师,坏了,李老师那双锐利的眼睛正盯着我。顿时我的脸唰地红到脖子根儿。我赶紧把书推回桌里,又低下头忐忑不安地答起试卷来。

杜老师先拿出一个玻璃杯,在里面装满水,然后用一块垫纸板盖在上面。她猛一下子把玻璃杯倒转过来,奇迹发生了,垫纸板不但没有掉下来,连杯里的水也没有流出来。正当我感到迷惑不解的时候,杜老师讲解说:“这是因为大气的压力托住了垫纸板,使垫纸板承受住水的重量,因此水也就流不出来了。”噢,原来大气是有压力的,我恍然大悟。接着,杜老师又把玻璃杯横过来向四周转了一圈,水还是没有流出来。这又证明大气的压力是来自四面八方的。

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