这样一来只要能守住九局下半就能拿下这场比赛了，由一局上半就掉5分，一路追赶到现在能反超1分，光是守备的调动就快用光了柳光武的精力，现在总算是看到赢球的希望了。
小笠原修回到本垒得下新生队在这场比赛中的第七分，回到休息区后，马上就对柳光武说，“我就跟你说还是要靠我这种大人物吧。”
柳光武马上回了一句，“我那支可是有四分打点的满贯全垒打！”
“你那支全垒打飞得那么低，要是我守备的话跳起来就接得到了。”小笠原修不屑的说。
“那球的路线这么刁，你能接得到再说。”柳光武这话说得没什么底气，这种平飞型的打法是有这种问题，没有办法从野手头上高高的飞过去，让外野手产生无可奈何的感觉，平飞型的全垒打要是外野手看好时机一跳起来就是个Nice_Play了，还是属于外野手的Nice_Play。
“再说你的全垒打只是追平分而已，我这才是超前分。”小笠原修得意的说，“如果等一下能够守下来的话，我的这宝贵的一分就是致胜分了。”
柳光武突然有种下个半局故意放掉一分，让他的狗屁致胜分消失的冲动。
接下来的打者打出一颗左外野的高飞球，左外野手判断出落点，提早站定位，然后接下由空中落下的这一球，结束了这个半局。这个半局里二三年级队一口气失掉5分，让新生队在整场比赛中首度领先。
由于新生队佔主场后攻，如果这个半局二三年级队没有得分的话，九局下半就不用比赛，所以二三年级队也在这个时候更换代打，把有打击能力的球员都换了上来。
柳光武在上场前，把队友们都叫了过来，说了好大一番鼓励的话，说他们如何了不起，能在高中的第一场比赛就能得到这样的成果，比赛能领先和大家都有贡献，每个得分都离不了大家，这是所有人的努力才能达到什么的。
其实柳光武越说越觉得自己的话没有说服力，但是出乎意料的，他的队友很吃这一套，是因为运动员都很单纯，还是高一新生都傻呼呼的，柳光武就不从而知了。
赛后他可能会想仔细的研究一下，要是能知道为什么，每次比赛前就这么动员一下，以后怯战两个字就和他的球队没关系了，但是柳光武现在不想去研究这些，现在柳光武只想拿下这场比赛；说完新生队队员们就大喊了一声，然后上场守备去了。
二三年级队这边却是不一样的情况，社长竹内的表情十分难看，可能是觉得都是自己的问题，才让比赛变成这样，柳光武和小笠原修的两支连续全垒打，让他产生了不自信的情绪。
副社长小岩田只好勉强的鼓舞了一下，就派人上场打击了。
上场打击的是一个二年级生，看他的身材似乎是速度不错的类型，这个人柳光武没什么印象，加上先前没有上过场，柳光武只能重新制定策略。
因为完全不了解这个打者，柳光武只能在心里想，“先抢个好球数好了。”柳光武打出暗号－－快速球－－，投手没有反对直接投出，没想到打者直接摆出短棒，等球进入打击区时，一个短打就把球点到了投手身前，然后向一垒飞奔而去。
投手手忙脚乱的要把球捡起来，投手赶紧把手伸向滚动中的球，然后就要传向一垒去抓打者，但是可能是太紧张了，球又从他的手里掉了出来，等到再捡起来并传向一垒时，打者己经安全的上了一垒，竟然是个失误上垒，这球在大部份比赛中都会被记为失误，不能算是安打。
柳光武在本垒板前看得都想上去帮忙了，他实在是没想到会发生这种事。
虽然知道这个打者的脚程应该不错，但九局上半的第一个打者，竟然选第一个球就短打，然后还上垒了，这个打者也太敢想了吧，要是投手有顺利的捡起球那，那不就浪费掉一个出局数了吗？
“真是不能了解这种思维啊！”说归说，柳光武还是马上向主审申请暂停，得到主审确认后，就跑上了投手丘，这个时候投手失误，正需要人去开解，然后他又把小笠原修他们这些内野手给叫了过来。
等内野手全部都聚集过来了之后，柳光武就对投手说，“我们不会让他回来得分的。”这个时候说些－－不是你的错－－、－－对比赛的影响不大－－什么的都没有用，柳光武说完又看向小笠原修，意思是让他赶快接话。
“没错，我们就在你身后，一点问题都没有的。”其实有没有问题很难说，但是小笠原修还是马上就接了话。
“你看吧，我们的野手那么可靠。”柳光武继续说，“如果他敢盗垒我就把他抓下来。”这是说要直接用阻杀让跑垒员出局。
“没错，阿武的阻杀超强的，一点都不用担心。”小笠原修马上又接过话。
柳光武看到投手无意识的点了点头，马上开始布置守备位置，如果盗垒的话该怎么对应，然后拍了拍投手上原的肩膀，直接下了投手丘。
从头到尾投手都没有说过一句话，野手也没说过半句话，都是柳光武和小笠原修两个人一搭一唱，但是柳光武很直接的把所有问题都接了过去，让投手和野手们都有种一切都在掌握中的感觉。
其实柳光武这也是无奈之举，总不能上来就指责投手失误，那比赛还要不要打了，但是这个失误也很明显，硬说不是他的问题，反而会让投手更加的动摇，只能想办法偷换概念了。
这就是为什么要叫小笠原修过来的原因，柳光武找他过来就是要唱双簧的，其实－－野手都会帮他－－这种话，只有小笠原修一个人说而己，但是只要他一开口，其他人也不会故意去反对，就让旁边的野手无形中都帮他背书了。
