第一卷九年义务教育第五章小学篇（4）
小学的学业是不繁忙的，我家采用的是放羊式的教学，自由成长。没有所谓的家庭教师在我放学后给我补课，也没有在周末上上过所谓的奥数培训、钢琴培训、舞蹈培训等之类的培训课。对于现在的小盆友们，我觉得深深地悲哀，上学是学习，放学也是学习，放学后家长们还要竭尽全力地给小盆友们加餐，补学校的课程。周末，又紧锣密鼓地给安排小盆友们的奥数班、书法班、舞蹈班、钢琴班。。。。。。小盆友们似乎都没有时间过一个真正意义上快乐的童年。奥数是少部分天才的事情，这个是可遇不可求的，虽然也有方法和模式可循，但是还是靠个人的天赋。许多的家长望子成龙望女成凤的心情，甚至于认为自己的孩子永然是最好的，怎么可能比别的小盆友差；还有觉得家长们觉得主流趋势是大家都在补，不能让自己的孩子输在起跑线上；兴趣是可以培养的，家长们得从娃娃抓起。。。。。。这些都是是可以理解的。但是如果小盆友们压根就对数学没有兴趣，或者数学本身就不行，可能会南辕北辙，导致小盆友们出生抵抗情绪。我个人觉得小学的时候，小盆友们的优势特长还不确定，让他们自己慢慢的摸爬滚打，知道自己想要什么，而不是家长强加予小盆友们的无休止的培训。小学的时期是人情商培养的重要时期，如果这段时期家长们只注重孩子的智商培养，那么就是丢了西瓜捡了芝麻。智商的培养，在初中和高中是重要时期。这时候，良好的学习习惯和学习方法对孩子终身受益。同时，从生理发育而言，大脑的发育也是在这个时期趋向于成熟。总而言之，我趋向于给小盆友们一个生气盎然的童年是极为好的，尽管我到现在也不会弹钢琴，跳舞。
当时P小学也有所谓的兴趣班，是兴趣六上午的半天。我那时候被老师建议去参加写作兴趣班，因为我的写作在我们老师眼里是极好的，经常在写作课上诵读我的文章。没有上写作兴趣班之前，我还不知道有写作素材这样的书，也不知道有作文书这种东西。我觉得我那时候土得掉渣。
我在小学的时候，也从来没有买过一本辅导书，全部是听老师讲课的。其实我个人而言，小学的辅导书是没有什么市场可言的，因为听老师讲课都全部OK了。但是相反的是，辅导书都卖的相对的火爆。我们当时很流行的是一种叫做“步步高”品牌的辅导书，是一个系列的，小学所有的课程，所有的年级都有对应的专门的一本书，小到很小的书摊大到新华书店，都有卖的，主流是卖盗版的，纸质很粗糙，字迹运气不好，还会很模糊，但是也不影响销量，卖得比较好。（相信新华书店是正版的。）
上写作兴趣班似乎没有什么特别的好处，反而禁锢了我的思维。我似乎写不出我眼中的美景了，我无法主观地，单纯地描述我所思所想。因为我依靠上了写作的素材，每每写景，我不会去细细观察，我会去翻阅写作素材书，东拼西凑，或则脑海中回荡着关于这个主题的素材。所以老师再也没有在课堂上念过我的文章。我不知是江郎才尽的缘故，还是那些素材书害的，或许还是我的文章没有经过三次的修改（当时，写作的时候都是先自己写一遍，改一遍，再在作文本上写一遍。）。后来上初中的时候，我不得不改写议论文了。
我记得自己曾写过一篇关于荷花的景物描写的作文，那天为了观察荷花，我特意去了Y市的福利院，当时天还下着雨，我全方位观察的两个多小时才回的家。后来，那篇文章果然在写作课上诵读了。我有一位朋友在很久以后还说我的那篇文章写得很美，尽管我早已忘记我具体写了什么。还有一次是写雪的，是在我初中改写议论文后无意中。翻出来的一张纸，确实很美，记得我写之前有认真观察雪我读了一下。在初中读来，还觉得不可思议，我问自己这是我自己写出来的吗，我可以写出如此优美的句子吗。（因为初中的时候，我就专攻一论文了，通篇的因为所以，都是逻辑词的堆列）
我也曾参加过奥数的兴趣培训班，也是学校组织的那种星期六上午上的，个人还是蛮喜欢的。我不记得学过具体的内容，只觉得数学的变化真的是变化无求，十分的有趣。上高中的时候，还听说P小学还有书法班，我高中对书法有这小小的迷恋情结，很后悔没有去，但是，当时想想，如果小学让自己去上书法班，自己肯定是不愿意的，在我那个年纪，还是觉得书法是一种枯燥无味的东西。
我不知道P小学有没有舞蹈培训班，但是我当时是在P小学舞蹈的校队里面，整整一个小学六年的时间。选人的时候是在小学一年级的时候，音乐老师，她是一位微胖的女老师，也是我小学保持六年友谊，友谊时间最长的老师——她一直是校舞蹈队的组织老师。她上课的时候问有没有小盆友愿意参加舞蹈队，愿意的到讲台摆几个Pose。我就很积极得去了，翘的兰花指，就选上了。我们班当时选了两个人，另外一个是个女的，不记得名字。因为分过三次班，后来她到底坚持下来没有，我也不知道。反正到六年级，我们班就我一个是校舞蹈队，很吃香。
舞蹈队的事情就是平时训练一下，然后有节目通知了，老师就编舞。平时的训练是比较枯燥的，我是一个难以忍受寂寞的人，经常在训练的时候开开小差。有时候露天的时候，看篮球场上人家打篮球，甚至于人家搞大扫除，我也要瞅瞅。所以舞蹈功底不是很好，到六年级的时候，劈叉是劈不下去的，弯腰也是弯不下的，到了那个年纪再来下苦工也为时已晚，也没有特别的需求需要，所以就这样了呗。
值得一说的是，我还带过一个徒弟，是名男性，之后就再没有见过了。当时我们校舞蹈队才刚刚有男性出没。我教他的是恰恰步，也就交过那一次，是在我们那栋教学楼突起的，用做教室办公室区域的六楼，那是一间专门的舞蹈室，听说老师们聚会的PARTY也在这里举行，两面都是镜子。去的时候很脏，很九没用过的样子，我也就去过一次。这是我的第一个不记名的徒弟，嘿嘿，我也木有记名的徒弟。
排的舞有印象的是《海鸥》，四个人跳的，记得在操场上表扬过。《恰恰》，很多人跳的那种，可惜没有我，我当时跳的《海鸥》。当时我很羡慕人家，感觉舞蹈很拉风，很帅气，很有节奏感。而且，当时校舞蹈队的都是女生，所以男生的部分也是女生跳的。演出的时候，男步的女生都减了头发，也没有舍不得的。所以，有时候不怎么理解舍不得减短发的女生。还有一个是老师在电视上学的舞，不知道名字，有荷叶的作舞台背景，自己是荷花的一员，是一种大型的舞蹈。演了很多次，在当年新建的Y市的人民大会党演出过，很冷的季节，送了家长票去看，我姐姐和我爸爸去看的，我爸还特意把带着演出完的我去和我姐照了长相。妆有点小花，额间的整个圆变成了半圆，很白的脸，照片加塑过的，放在我把桌子的玻璃板下面，至今还保存着。上了初中，也没有对谁说过，跳舞这件事也就不了了之了。也没有专业系统地去学过舞蹈，但是我现在还是很喜欢跳舞，喜欢左扭扭右扭扭，自娱自乐。六年纪的时候，还在前面说的露天小舞台上表过演。跳舞的演出服是那种吊带类型的，下面也没有橡筋束着，比较短。小学的时候，大家都没怎么发育，演出的吊带也就装饰的作用。当时自己已经发育了，是那种所谓的小笼包，我是同龄中发育地比较早的那种类型。舞蹈动作的幅度比较大，我怕走光，就偷偷在里面穿了小吊带，老师是不让这样的，从外面看是看不出来的。里面的小吊带比外面长，我就折了一半到衣服里面。在跳舞的时候，里面的小吊带露了下来，全场就我一个这样，因为大家都没穿吊带，很丑。
小学，我参加的算的上培训班意义的兴趣班只有这些了。早年的时候，五年级之前都是舞蹈兴趣班的，开始是兴趣，后来我们那个音乐老师建议我保持。我们那个音乐老师还很想我在六年级的时候还去，但是我实在想去别的兴趣小组看看，就果断地把我们老师抛弃了。实在对不起音乐老师对我寄予的厚望。我参加了奥数兴趣小组和写作兴趣小组。看来我参加的兴趣小组不算太丰富，但是我自己还是蛮喜欢的。
我印象深刻的还有一个兴趣班，我不知道名字，只知道是老师要求把所有国家的国旗用水彩画出来，有一百多个国旗，我觉得当时参加这个兴趣班的同学好伟大，这么多，这么画得完啊！不过现在看来还是有好处的，至少可以认全世界的国旗。我现在就能区别的就是中国的国旗。如果你把美国的和别的相近的国旗放在一起，我就不能区分了。
