由于师资力量匮乏，徐耀松除了担任高二（1）班班主任兼本班语文老师外，还承担了其它二个高二年级的语文教学，课时繁重。另外，他是跟班教学的，每届学生都必须从高一教到高三，然后又回头重新再教高一，如此循环反复。
龙江市几乎所有的乡镇中学对老师们都没有什么严格的作息时间规定，老师们只要按课程表教完自己一天的课时，剩下的基本都是可自由支配的时间。徐耀松也因此养成了一个习惯，只要下午的语文课是一天的最后课时，他上完课后，都不会再回办公室，而是去房间先休息一会儿，接着开始批改作业，差不多了就回家吃饭，饭后再重新返回学校继续工作。
肖碧云从高一开始到现在，已经被徐耀松教了三个多学期，早就清楚了他的这一生活规律。因此，这天下午语文课一结束，肖碧云就像往常一样迅速收齐了班级作业本，直接给徐耀松送去了房间。
如她所料，徐耀松正在房间里休息。放下作业本，肖碧云正要离开，徐耀松却把手往下轻轻挥了挥，示意她稍等一下。
徐耀松的这个姿势肖碧云也很熟悉，让她稍等，说明徐耀松有事情要交待她，比如问一下班级里学生们近几天的情况，或者问她学习上有没有遇到什么问题。
她停下脚步等着徐耀松提问，没想到徐耀松什么也没说，只是从书桌上拿起一个厚重的包裹转身递给了她。
包裹？给她包裹干什么？肖碧云一时愣住了。家里若是给她送东西，要么是托熟人带到学校，要么就是父亲亲自送过来，从不会采取邮寄方式。她看了看包裹，没有伸手去接，疑惑地问道：“徐老师，这是……”
“这是金轲托我转给你的高考复习资料，拿回去好好复习吧。”徐耀松说，“这些资料非常宝贵，你一定要仔细地、认真地看，看通了，对你参加明年的高考，会大有益处。”
金轲寄来的高考复习资料？肖碧云喜上眉梢。
“别高兴的过早，资料再宝贵，也还有个用心领会、消化贯通的问题。”看肖碧云满脸掩饰不住欣喜，徐耀松提醒道，“学习量增加了，更要抓紧时间，尤其不能松懈。”
“我知道。”肖碧云点点头。
“好了，你回去吧。”徐耀松说。
捧着资料走出徐耀松的房间，肖碧云脸上依然荡漾着笑意。
徐耀松误会了肖碧云。他不知道，肖碧云惊喜的并非是因为资料有多么宝贵，而是金轲居然给她寄了东西。
其实，自从对金轲产生了那种异样感觉后，肖碧云的心情就再也没有平静过。她常常会不由自主地回味起和金轲相处的那段短暂日子，甚至是每一个细节。想的多了，那些挥之不去的场景，渐渐就扰得她意乱神迷。她有时候想：这家伙，什么时候能再来呢？对了，他说过，他还要拍摄一组枇杷树开花的全过程照片，枇杷树十月开花，这么说，到了十月，他还会再来。可一旦察觉到自己竟然有了想见金轲的冲动与渴望，她又会羞红着脸暗骂自己：哎呀，我惦记他干嘛？他已经走了，如同一个过客，已经从我生活里消失了！
两种截然不同的心情反反复复地纠结，让肖碧云不知所措。这个突如其来的包裹对她来说，不啻于证明了金轲还在牵挂着她，她的心情，自然如同阳光驱走了阴霾。
肖碧云开心极了，一路哼着小调回到了教室。
“家里又送什么好吃的来了？快打开快打开！”看到肖碧云捧着个大包裹走进教室，关小丽顿时手舞足蹈，冲上去动手就要抢包裹。其他几个和肖碧云关系不错的女生见状，也兴高采烈地围了上来。
泽石学校里的姐妹们群似乎形成了风气，只要谁家里送来好吃的，你的就是我的，大家一起分享，谁也不把自己当外人。几天前，关小丽的妈妈托人给女儿捎来满满一袋刚晒好的干薯片，足有五、六斤，可还没等她拿回寝室，已经被大家吃了个净光。
“不是，这是学习资料。”肖碧云摇摇头，把包裹往课桌子一放，课桌发出“嘭”一声闷响。包裹那么沉重，又四四方方棱角分明，看着就不像是装了食品的样子，围上来的女生们大失所望，一哄而散。
关小丽用手按了一下包裹，感觉硬邦邦的，知道确实是书本、笔记本一类的东西。再看见上面收件人是徐耀松，落款处是市文化局，也失去了兴趣，转身回到座位坐下。
不一会儿，上课铃响了。这是今天的最后一节课——体育课。沈云峰这时还没出事，铃声一响，他就走进教室，面无表情地说了句“大家自由活动”，随即离去。
作为体育老师，沈云峰并不想敷衍工作。只是学校一贯来就不重视诸如体育、音乐之类的所谓“副课”，不仅每个班级一星期只安排一节课时，还都基本安排在学生感觉最疲惫的每天最后一节课。不光如此，有时候教导处往往还会要求他放弃课时，以“学习紧张”为名取而代之地把体育课变成了主课的复习课。在这样可有可无的状态下，沈云峰根本无法按进度备课教学，只好走一步算一步，让课时有点体育的意思就行。
沈云峰刚一走，大多数男生欢呼雀跃，立刻冲出教室到操场上打篮球的打篮球，打乒乓的打乒乓。女生多数喜静不喜动，于是有的开始看小说，有的开始写拖下的作业。肖碧云没留在教室里，她拿起包裹，跑回了寝室。
她不敢当着同学们的面拆开包裹，生怕里面有什么触及到自己心底秘密的东西。
躲在寝室里，肖碧云心头鹿撞，一页页地仔细翻阅资料。可是，无论她怎么寻找，除了油印的学习资料、金轲的课堂笔记以及上面的解题思路外，连一丁点儿她所期望的让她心跳的东西都没有，哪怕只是题外的片言只语。
肖碧云有些失落，心情又渐渐凌乱起来：给自己寄送资料，却又没有任何表示，这是为什么？难道……她设想了无数种可能，但没有金轲的回答，任何猜想都无法被确定。她只好强摄心神，努力使自己平静下来复习功课。
此后每个星期，肖碧云都会从徐耀松那儿拿到金轲寄来的包裹。后来的包裹，里面变成了龙江市重点中学一、二、三中的同步课程讲义和习题，除此之外，依然没有任何其它题外的东西。这些东西作为学习资料固然宝贵，但离肖碧云的心理预期，却是差得太远。
失落之余，肖碧云发现了一个问题，资料并非完全都是从金轲单位里寄出的，很多邮件上的落款，都是市区各校的教务处。肖碧云不明白，金轲怎么有能力让各校教务处直接把宝贵的资料寄给自己，想来想去，她给了自己一个解释：金轲是文化局的人，大概和各校关系都比较密切。
一转眼，时间到了六月初。
这天，肖碧云又到徐耀松那儿去取包裹，徐耀松把包裹交给她时，突然问道：“肖碧云啊，学校很快就要放暑假了，暑假你是准备留在学校复习呢，还是回家？”
肖碧云有点搞不清徐耀松的意思。暑假时间长达近两个月，期间又没有老师授课，留在学校干什么？她愣了愣，随即回答道：“我要回家。徐老师，暑假里学校虽然安静，可我家平时地里的活都是我妈一个人做，我回家可以一边复习，一边帮我妈干点活。”
徐耀松点点头：“就是了。我是想啊，如果金轲暑假里再寄资料给你，你家在双溪，离学校有二十来公里，我不可能很快把它交到你手上，这就会影响你的学习进度。看来，资料在我手上转来转去还是个麻烦。不如这样，从现在开始，你自己直接和金轲联系，暑假里遇到什么问题，也方便向他请教。”
直接联系，就意味着必须给金轲写信。迄今为止，肖碧云可从来没有给哪个男孩子写过什么信。虽然之前她不知有过多少次想给金轲写信的冲动，但被徐耀松当面建议，她却一下子放不下少女的矜持，犹豫在了那儿。
“你不要有顾虑，直接告诉金轲是我的意思。”徐耀松误会了肖碧云的态度，说道，“你放心，我了解金轲，他绝不会对你的信置之不理。再说，他一直这么帮助你，无论如何，你也该向人道个谢才是。”
肖碧云点点头。她想，把给他写信说成是徐老师的意思，倒是个不错的主意，不然要写信给金轲，还真不知道开头该怎么写。
