有一天，同学胡兴卢建议姚小船，想少挨马老师打骂很好办，只要多到他家小店里买东西就行了。起初姚小船半信半疑，因为在他心目标中，老师是伟大的神圣的，怎么会这么世俗，学生到他家买点东西，就另眼相看呢。当然小学生还不懂“世俗”一词，大概就是这个意思，无法用言语表达。
后来姚小船发现真的是这样，一些经常光顾马老师小店的同学，老师从不打骂他们。一天，姚小船手里攥着一元钱，在同学胡兴卢的带领下，鼓足勇气走进马老师家小店，准备买一根火腿肠。
马老师看见小船走进小店，立即笑容可掬地问想买什么？平时待他像凶神恶煞的马老师，今天变得和蔼可亲。姚小船万分激动，本来胆小心理素质差，讲话不畅，现在一激动，更是不知如何回答。本来想买一根火腿肠，最后一激动一紧长，词不达意，他竟吱吱唔唔地说想买一块面包。
马老师笑容满面接过一元钱，并递给一块面包。姚小船拿着从马老师家买的面包，觉得特别珍贵，吃起来味道也特别香甜。因为它是老师家的买的，似御家贡品，即使味道不好，吃起来心理感觉也会与众不同。在一年小学生眼中，老师地位是了不得的，就是高高在上的皇帝。
就这样，姚小船去了小店买了几零食后，马老师果然对他态度来了一个一百八十度大转弯。以后他的字写得不管怎么臭怎么差，马老师都不体罚他，甚至都不点名批评他。马老师态度虽然好了许多了，不过姚小船的字依旧没有任何进展，还像以前一样差。
今晚姚小船做完了数学英语等作业，接下来开始做语文作业。教语文的是班主任余老师，为了讨班主任欢心，姚小船把语文作业当作重中之重，是重头戏，放在最后慢慢完成，精心打造。今天的语文作业很简单，傻子都会做，把高尔基的《海燕》在作业本上工整地抄一遍。
对别的同学来说，抄课文是最轻松，不需要动脑筋的作业，傻瓜都会抄都会写。可姚小船来说，抄课文却也不轻松，难。难的是把课文的字抄写漂亮。在姚小船心目中，用“漂亮”字眼来要求他的字，不符合实际，要求太高。其实他想能把字抄写的基本工整，笔画基本能到位，基本能让班主任清楚的辨认出来，不招来班主任的歧视和辱骂，就已经是阿弥陀佛了。
