不过我们开始了传纸条的时代，反正我俩离着近，写好了之后当成演算纸递过来都行，反正一开始我都在演算纸上找个空白的地方写上想说的话，然后递过去的，可是飞飞同学讲究的，即使写一句话也要用一整张25开的软抄纸，然后还要沿着一个方向对着两次，然后再换成90度的方向对折一次，使劲用力压两下再偷偷递给我。
大哥，你难道不知道你写完字需要时间，折叠纸条需要时间，这样浪费了好多时间，而且我打开纸条用的时间比你折叠更多好吗？
每次跟他讲，他都说这样比较保险，于是每一次都还是这样。
有次我挑挑眉说，“哎，姐教你一样叠纸条的方法，包你撩妹技能满分。”顺手抄起桌子上前几天默写的歌词长方形的纸就开始叠起来。
我叠的是幼儿园的时候跟着哥哥学会的心形，也就五分钟左右，我折好，扔给他，炫耀地说：“怎么样，不错吧？”
他说，“恩，是好看。”
“送你了。没事儿的时候，你还可以拆着玩玩，保证很容易就学会了。”
他拒绝了，说：“你还是自个儿留着吧，我学不会的。”
从小我就听到过各种各样否定的声音，来自父母的，来自同学的，这还是我第一次听到自己否定自己的人。
想起小时候的经历，我这暴脾气又有些控制不住了，但想想自己还是不要在他面前表现得太过分，深呼吸了两下，才转过脸对他说：“你都不试试，你怎么知道你一定学不会呢？”想了想又说：“我还就不信了，我这么手巧的人，教出的徒弟会差得连最基本的折纸都不会。”
好吧，我承认我不要脸了，我大言不惭了，可是青春的时代就是敢说敢做的时代。
我想了想，把那颗“心”拆掉了，换成了一个很精致的长方形，那个是我在初中的时候，跟着一个当时正在谈恋爱的男生学会的。
一张长方形的纸，沿着长的一边对折一下，变成一个面积是原来一半的长方形，然后再对折一下，打开，沿着对折的这条线，把一个角折过去，然后把另一边的跟这个角相对的那个角也折到这个线上，保持这个形状，将纸翻过来，此时的图形有些像被锯掉两个小角的平行四边形，沿着此时这个图形里最厚的一边把那个比较大的角折过来，另一边也是如此，然后就得到了另一个长方形，而且有很漂亮的类似于衣服浮水设计的那样的纸有些微微浮在图形上。接下来就简单的对折下，把长方形的一角塞进一边浮起来的那个小孔里。
你看，这个够简单吧，比起当时那个心来说，少了许多套路，只是一直在对折，对折，对折。
我扔给飞飞的时候，飞飞显然受惊了，也不造他当时在做什么，后来我才知道，其实飞飞同学一直有些日记的习惯的，那个时候，也是在认真的写日记，结果被我一个纸条扔过去给扔傻了。
