715寝室门口。
江晚嘴里叼着土司面包，反复地看着手腕上的手表，一脸焦急。
口齿含糊地冲着寝室里头含着：“秀敏你再不快点，我们就不等你啦！”
隐隐约约地，寝室里头传出了裴秀敏不情愿的呢喃声。
孟芸芸眼看着时间一分一秒地过去，也有些不安了起来。
直到十分钟过去了，江晚开启了手机的前摄像头，对着自己擦掉了嘴角的面包屑后。
皱着眉头看着寝室内还慢悠悠地躺在被窝里的裴秀敏，差点没气得昏倒。
索性直接拉着孟芸芸一路小跑往美术院的方向跑了去。
但在学院外的公告栏前，见到众多人聚集在一起，不由地使两人纷纷停下了脚步，相互对视了一眼。
江晚看了眼时间，接着是俏皮地向孟芸芸眨了下眼睛，拉着她挤进了人群之中。
入目的三个大字，让江晚心中一喜——学生会。
如果她加入学生会的话，是不是就有更多的机会遇见廖逸磊了呢？
“有没有集体意识啊你们！”就当江晚这么想的时候，裴秀敏突然出现在了她和孟芸芸的身后，猛地拍了下江晚的肩膀。
硬是将江晚从她内心想法中，吓回了现实。
“说好的等我呢？”裴秀敏双手叉腰，很是不满地看着江晚和孟芸芸质问到。
裴秀敏这理所当然的语气，让江晚更是来气，指着裴秀敏的鼻子反问到：“难道就为了你一个人，让我们俩跟着一起迟到啊？”
说完，江晚指了指自己和孟芸芸，微微抬起下巴看着裴秀敏，等待着她能给出个什么样的解释。
“这不没迟到吗……”而结果和江晚预料的一般无二，裴秀敏心虚地别开了脸，紧接着是转移了话题到：“话说回来，这儿怎么这么多人啊？”
但裴秀敏也是真的奇怪这儿怎么聚集了这么多人，但顺着大家的视线看了去，却是大笑了起来：“学生会招新？”
裴秀敏果断把江晚从人群中拉了出来，接着是上下打量了江晚一番，对她冷嘲热讽到：“你就别看了，没听到昨天副会长说的吗？你没戏！”
江晚抿着嘴，怒视着裴秀敏数秒后，直接甩开了她的手，不屑地说到：“懒得跟你这种不求上进的人说话。”
接着江晚转身向教室的方向走了去。
“那也比你自欺欺人的好。”裴秀敏大笑冲着江晚的背影大喊到，接着是转过头看着孟芸芸，脸上的表情就好像在拉拢着孟芸芸，一起嘲笑着江晚的执拗任性一般。
可却没想到裴秀敏得到的却是孟芸芸的一声叹息，像是觉得她不可理喻一般摇了摇头，接着向前追着江晚的脚步。
课堂上，江晚无视了身后裴秀敏的捣乱，强迫着自己专心地听着老师的讲课内容。
而就在她好不容易全身心投入在课堂之中时，一个人从教室外走了进来，彻底打断了她的思路。
“董老师，不好意思打扰一下。”廖逸磊轻轻敲了敲教室的门后，很是礼貌地向讲台上的老师微微鞠躬，露出了歉意的微笑。
但显然，董老师在看到廖逸磊的时候，并没有一丝的厌烦，反倒是满心欢喜地走到了廖逸磊的身边，微微示意着他身后的一群学生打趣到：“逸磊啊，你们学生会今年来得可真早。”
廖逸磊摸了摸鼻子，下意识地往江晚的方向看了去，接着小声地在董老师的耳边说到：“当然是想见董美人了。”
“就你小子嘴甜。”董老师笑着，双颊微微泛红，轻轻推开了廖逸磊，接着迈着优雅的步伐再次走上了讲台，柔声向台下的同学们说到：“同学们注意一下，今年学生会招新，大家都踊跃一些，加入学生会对你们以后出社会都有好处。”
说完，董老师微微向后退了一步，向廖逸磊做了个请的动作。
“谢谢董老师的美言。”廖逸磊上前不忘向董老师开了个玩笑，转而又一脸认真地向面前的同学们说到：“大家好，我是学生会会长廖逸磊，现在我简单地介绍一下学生会。”
坐在台下的江晚手杵着下巴，静静地看着台上的廖逸磊。
脑海里反复播放着方才廖逸磊凑到董老师耳边说话的模样，将董老师逗笑的模样。此时的她，浑然不知自己的表情有多不悦。
廖逸磊在介绍完学生会之后，便向门外等待的学生会成员打了个手势继续说到：“接下来，我们会给每一位同学分发自荐书，只要觉得自己有特长够认真，都可以报名。截至今天下午四点前交到各班的团支书手里。”
站在门口的徐错一直注意着江晚的表情，甚至是他拿着自荐书放在江晚的面前时，江晚都是一点反应都没有。
此时坐在江晚身边的孟芸芸准备将江晚叫回神的时候，却被徐错拦了下来，从容地向孟芸芸笑了笑后，又继续向后面的同学分发着自荐书。
在发完自荐书后，徐错抬起头看了廖逸磊一眼，这一眼猜不出的情绪，让廖逸磊没能理解。
“团支书在整理好自荐书后，于下午六点前往学生会一号会议厅开会。”廖逸磊仅以为是徐错已经发完了自荐书，便最后交代了一句到。
接着向董老师道了谢便离开了教室。
江晚的视线跟着廖逸磊的身影移动到了教室门外，直至看不到他之后，才把视线停留在了面前的自荐书上。
“好了。”廖逸磊离开后，董老师再次回到了严肃的模样，拍了拍桌子提醒到：“大家课后填好了，就交给我们班的团支书孟芸芸。”
说完，便继续她的课程。
孟芸芸见江晚不在状态内，连忙推了推江晚，示意着她回神。看着江晚仍旧是迷迷糊糊的模样，作为好学生的她，又不敢在董老师的面前做太大的动作。
只好放任着江晚不顾，连忙拿起笔做起了笔记。
但这一次，江晚看着手里的自荐书，她是真的没办法再把注意力集中在课堂之上了。
