江依燕看到黄波身边还有一个长相还算帅气的小年轻坐着，觉得有点脸生，打趣的调侃黄波说：“波哥，今天怎么带着个帅哥过来蹭课啊？你们俩坐在一起，哈哈，就像南北两极一样，差距太明显了吧。。。哈哈，介绍介绍这位帅哥呗？我可是最喜欢和帅哥交朋友了。”
站在江依燕身边的刘艺菲刚想提示江依燕说这个帅哥就是这段时间名震学院的刘得福，可还没来得及和江依燕说，那边伶牙俐齿的黄波就跳了出来了。
黄波不以为忤的笑着反驳说：“呵呵，江依燕，咱们也是彼此彼此，我和他是南北两极，你和身边的刘艺菲就是东施和西施，哈哈哈。。。还好意思说我。。。咳咳，好了，不和你扯皮了，我身边这位帅哥就是咱们学院这段时间的大红人，04届文学系的大才子刘得福。。。以后他就是我的兄弟，可不许欺负他哦！”
江依燕一听这位让她感觉蛮好的小帅哥就是大名鼎鼎，才华横溢的刘得福，瞬间觉得刘得福那是帅气了十倍，都快赶上金诚武那种顶级帅哥了。江依燕和电影学院很多同学不同，她在进入电影学院读书前就已经是音乐创作人，能作曲作词，还能写作、还爱好摄影，爱好广泛很有个性。她的词和作曲的初衷很贴切，声音和情感处理很到位，从江依燕的文字，可看出她的纤细和敏感。在过度包装的世界里，她的纯净大方本身就是一种美。
所以江依燕对刘得福的才华横溢可是深有体会的，那两首原创歌曲《第一次》和《飞得更高》全部都深深的击中了她内心深处的那寸柔软，身为女生的江依燕当然向往浪漫，但是她又不是一般的女生，她个性独立，爱好广泛，当然也向往自由，向往旷阔的天空，辽阔的天地。她可是从事了音乐创作不短的时间了，也就只有一两首歌曲让她自己觉得有点满意的，所以她从第一次听到刘得福这两首曲子之后就已经被刘得福的才华而折服了。
江依燕看到她欣赏的人就坐在边上，大方的伸出手来，说：“刘得福师弟，呵呵，不好意思啊，刚才没认出你来，我可是很喜欢你的那两首歌的哦，我叫江依燕，朋友们都叫我爬爬。83年的，02届表演系的师姐，平时也玩玩音乐，现在单身，呵呵，有机会一起交流交流哦。。。”刘得福看到江依燕师姐主动的伸手出来了，赶紧站起来恭敬的和江依燕握手致意，尊敬的说：“江师姐好，我是刘得福，请多多关照”。
黄波听到刚才江依燕的话，笑哈哈的打趣江依燕说：“唉，我说江爬爬，你怎么介绍自己像是在征婚求偶的感觉的？还特意的说你自己单身。。。我可告诉你，我家的刘得福可是很受女生欢迎的。。。已经排了好长的一条队想认识他呢，你晚了点，现在得排在队尾啦。”
刘艺菲听到黄波的打趣，觉得很有意思，挺搞笑的，捂着嘴哧哧的笑了笑，这一次刘得福看到了刘艺菲的独具魅力的笑容了，笑起来就像山花烂漫，姹紫嫣红的美不胜收，比刘思思和童丽雅都还要漂亮几分。
黄波说完也知道他刚才说的话是稍微的有点点的损了，感觉打岔说：“得福，我给你介绍一下，江爬爬身边的那位美女就是我们学院的校花，大明星刘艺菲，别看她是你师姐，可是她的年纪可是比你小上不少哦，她就是在你前面的那个破格特招的人，15岁就读大学了，大三了也才18岁，已经出演过好几部火爆的影视剧了。呵呵，厉害吧！”
刘得福也笑着和刘艺菲打招呼称呼刘艺菲师姐，刘艺菲微笑着点点头说：“师姐师姐的称呼多显老啊，你以后还是叫我茜茜吧，朋友们都这样叫我的，不过对爬爬可还是叫师姐吧，她怎么说年纪也比你大点。。。哈哈。”刘艺菲这时候也不忘调侃打趣闺蜜江依燕一番。
江依燕看到她变成了众矢之的，有点郁闷，不就是脱口而出说她还是单身嘛，至于这样取笑她吗？呵呵，不过江依燕天生的情商高，不然也不会和黄波和刘艺菲这两种截然不同性格的人都是朋友了，江依燕不以为忤的说：“师姐就师姐呗，反正我们学校的传统就是尊老爱幼的，得福啊，以后得听师姐的话哦。。。”
聊了一会，上课铃响了起来，刘艺菲和江依燕就走到前排去就坐，一般的大学上课时候，女生们都比较好学，都会主动的坐在课室的前排，而男生则是抢着坐后排。刘得福坐着的位置，刚好可以在人缝中看得到刘艺菲那出尘脱俗的身影，刘艺菲算得上是刘得福这辈子长这么大见过的最为美貌的女子，心里都赞叹着此女只应天上有，人间哪得几回见，于是刘得福就趁着还没正式上课，偷偷的瞄了刘艺菲几眼。
一位中年女老师施施然的拿着教材走上讲台，班长一声“起立”，大伙就整齐的站起身来喊：“老师好。”老师笑着回应说：“同学们好。”然后大家就纷纷的坐下，准备上课。
今天上的是表演艺术的专业课，今天讲的主题是如何表演青春爱情，老师先从理论方面，从古到今的探讨了一下青春和爱情，然后再从影视剧方面描述了一轮青春爱情在电影电视里面的重要性，接下来才做出一番陈述说怎么样怎么样来表演不同情景的青春，怎么样怎么样去表演出爱情。爱情是一种人类的感情，是感情就会有甜有苦，有欢有悲的。老师把青春时期的爱情分成几个阶段来讲述如何去表演，第一个阶段是朦胧的喜欢，第二阶段是情投意合的开始，第三阶段是炙热无比的热恋，第四阶段是失恋的心酸，第五阶段是恋爱的回忆。
老师从第一阶段可是详细的讲述每一个阶段的特质，然后表演者可以根据这个特质去发挥主观能动性去表演，第一个阶段是关键词就是“好感”“不知如何开口”，老师用了不少影视作品的案例来围绕这这一阶段展开，然后老师点名选出了两位同学出来示范表演，刘得福津津有味的看着讲台上的师兄师姐在做示范，老师要去他们表演一对早就互有好感的男女在路上偶遇，错肩而过，却又不知道该怎样表达心里的感觉。
师兄师姐多少有点表演经验，合计了一会就开始表演起来，师兄师姐面对面互相靠近，师兄选择一直注视着师姐，而师姐则只是偷偷的瞄了几眼师兄就躲开了师兄的视线，然后插肩而过，几乎同时停下脚步后首相望，两道带着好感的眼神互相接触着，然后两个人都略带慌张和羞涩的收回眼神快步的离开。
老师先是表扬了这对师兄师姐的表演，说他们设计的表演片段很好，表现出了第一阶段的“好感”和“不知如何开口”，然后老师还指出了如果两个人在一开始面对面靠近的时候能表演出有点呼吸急促，有点点心慌意乱的感觉的话，那么对于表达出已经互有“好感”是有很大的帮助。刘得福觉得老师讲的很有道理，从细节出发表现出内心，的确是更加的让表演更加的完美。
讲述完第一阶段，老师接着讲第二阶段的爱情，这个阶段的青春爱情应该是刚开始恋爱，互相试探互相尝试着接触了解对方的阶段，老师总结出的这个阶段的关键字是“羞涩”“甜蜜”和“试探”。老师说才开始恋爱的两个人没什么经验，都不知道恋爱该怎么样的，科学统计说明年轻男女从表白心迹到第一次拉手，第一次拥抱，平均需要近两个月的时间，而从第一次拥抱到第一次接吻，则是需要半个月的时间。而接吻之后就正式进入第三阶段-热恋阶段。所以老师表示可以从牵手来表现出这个阶段的关键词。
同样老师也是需要两位同学出来做示范表演，就在刘得福埋头做着笔记的时候，他听到老师说：“这次有请最一排做右边的那位男同学和第一排的刘艺菲同学出来给我们做示范。。。大家掌声鼓励。”刘得福听到刘艺菲被点名出去做示范表演，颇有兴致的想看看刘艺菲这位美貌的仙女的演技怎么样，于是也热烈的鼓起掌来，旁边的黄波在这时候捅了刘得福一下，刘得福扭头看向黄波，看到黄波用一种同情但是却又羡慕的表情看着他，黄波还用眼神示意刘得福看前面，于是刘得福看向讲台老师的方向，发现老师的手指赫然指向的就是他的位置。。。
刘得福心想，这下麻烦了，想不到蹭课也是那么有风险的啊，居然第一次蹭课就被老师点名点中出去做示范，这个黄波可没和他说过蹭课会发生这种事情啊。。。刘艺菲在第一排已经站起身来准备上讲台了，刘得福还在那里坐着不动，于是教室里的所有人都把目光看向了刘得福，江依燕饶有兴致的看着刘得福，眼神里传来：刘得福师弟，祝你好运哦。
