小争有点灵性，悟性也不错，就是毛三快，性子太急，刷刷的就写完了，偏偏练书法忌讳的就是快和急躁。——书法老师评
由小争可是学过绘画和书法的“铝孩纸“，不过她可不是为了多才多艺，培养气质才去学的。而是因为由小争从小就好像有点多动症，总是坐不住，也静不下心来学习。小争妈妈很着急，跟小争爸爸商量了好几次，终于决定送她去学画画和书法。美其名曰：锻炼一下由小争的“坐功”！
不过由小争没有想到的是在绘画老师的家里她竟然看到了文弋！好吧，文弋也在学绘画而且已经学了相当一段时间了。当由小争还在画线条时，文弋已经开始画师母的高跟鞋了。这个绘画班大致分为两个层次，一个比较基础是像小争这样刚进来的孩子们。一个比较深入，是像文弋这样学了一段时间的孩子们。
“刷刷刷”文弋正全神贯注的勾勒着静物的大致轮廓，“啧啧啧“突然从文弋身旁冒出来一个脑袋”还真是不错啊！“小争装模作样的”认真“看着文弋的画评价道。
文弋心里挂着一滴大大的“汗”。“感情他这刚才开始，轮廓都还没出来，您老就已经预见出不错了？”文弋身边的一个初中模样的大孩子痞痞的吐槽着。
“虽然我不知道他画的是啥，但是就图上画的几根线条，我就是莫名的觉得很厉害啊！”小争正儿八经的分析道。
“由小争，回到你座位上练线条去，又在瞎跑，到处晃！”这是老师第五次警告小争。
文弋。。。。。。
书法班呢，是两人一组由书法老师决定时间上课，小争是和一个大哥哥一起练的。每次都是小争和老师一起到这个大哥哥家去练书法。
小争其实挺喜欢上书法课的，当然并不是因为小争喜欢练书法，而是每次去这个大哥哥家都会有一些好吃的。一些比较贵的少见的水果啊，一些口味很奇特的迷你瓜子啊什么的。最重要的是这个大哥哥的妈妈是个很大方好客又热情的人。这个阿姨每次在小争回家的时候都会拿一些小争喜欢吃的东西让她带回家，连吃带拿，小争真是喜欢的不要不要的。
每次书法课的时候都会变成：小争咔嚓咔嚓的吃着水果，书法老师也是咔嚓咔嚓的吃着水果，只有大哥哥一个人认真的练着书法。
用书法老师的话来形容小争这孩子就是：有点灵性，悟性也不错，就是毛三快，性子太急，刷刷的就写完了，偏偏练书法忌讳的就是快和急躁。
这天老师把他教的所有学生都集中到一起，大概有几十个学生，都集中到一个大房间里，说是让大家切磋切磋书法。
小争就是在这天让所有练书法的孩子都对她印象深刻。
这天，小争带着笔墨纸砚到了老师提前说好了的大房间里。大家基本上都已经来齐了，小争四处瞄了瞄，找了一个空位置坐下。
突然小争看到了一个熟悉的身影，没错，又是文弋，俩人又遇见了。小争那个兴奋啊，这是什么，这绝逼是缘分啊！
这样想着小争立马就跑到文弋身边打招呼，她甚至还跟文弋旁边的人商量要换个座位，换到文弋身边去坐。其实自打小争一进来文弋就看见她了，刚想着她会跑过来，她马上就证实了自己的想法是对的。这样，文弋突然觉得很好笑，莫名就是觉得好笑，嘴角微微上扬，露出了迷之微笑。
小争当然也看见了，她直接认为文弋看见自己也很开心，马上变得更兴奋了。张牙舞爪，指手画脚的卖力的说着。老师想不注意到都不行，麻溜的把由小争拎回她自己的座位了，并且严令禁止她换座位到文弋旁边。
小争只好悻悻的开始练书法，老师说不把他规定的字写完写好就不准找文弋玩，小争只有认真的对待了。不过还是时不时地偷偷回头看一眼文弋。好不容易快写完了，砚台里已经没墨了，毛笔也已经很干了，但是小争不想再倒一些墨到砚台里，她觉得一不小心墨就会倒多了，不仅写完之后不好收拾，还很有可能老师为了不让她浪费墨而多写几个字，这是最要命的。
综上所述，聪明的由小争同志就直接把毛笔伸到墨水瓶里蘸墨，同时为了把毛笔的毛捋顺，小争同志还不忘在墨瓶口处捋了捋毛笔的毛，好吧，就是因为这自作聪明的一捋，墨水瓶翻了，墨都泼到小争的衣服上了。
“啊~~”小争哇啦啦的叫着。这可是小争最喜欢的一件短袖，上面有一片很别致的枫叶。
小争仿佛看见了自己回家之后的下场，一个大写的懵字顶在小争的脑袋上，小争真是欲哭无泪啊！
全班同学都被她的叫声吸引，瞬间爆笑一片，“哈哈”声此起彼伏，小争抓抓脑袋，也不好意思的笑了。
不远处的文弋也无奈的笑了，摇了摇头，又继续低头练字了。
