“哎嗳，不要跟我谈那两个***，好不好？”有人不爽了。
时到今日，我们对那两兄弟的事已邮从前的陌生与好奇转变为现在的鄙视与不屑。
遥想当初刚开学时许多人都乐于不断区别那一对罕见的双胞胎兄弟，每次都不亦乐乎。大家不厌其烦地讨论润泽和左右大小的关联。说起来那时他俩的关注率还是挺高的，而现在……
为了便于讲述，也确实是有时候真的分不清哪个是哥哥（润）哪个是弟弟（泽），谁叫他俩是双胞胎呢。
“谁的作业没写名字？自己上来拿。”经历过几次后，每当老师如是说，我们都会不约而同地看向两兄弟的位置。有时其中一个会站起来，一脸傻笑地上去接过来。领了几次后，只要泽兄天一站起来，教室里就会爆出一阵毫不掩饰的嘲讽的笑。
有时也不知是泽兄天生反应迟钝还是怎么的，总在老师问了两三遍后他才站起来，还一脸的不确定，等拿到作业看看，发现是自己的，于是才嘀咕着傻笑上位。（本人QQ微信77870512，公众微信号：黎巴日记，更多精彩，等你来。）
当神经的脑子动起来时，旁人完全无法理解他自认为正确的行为，这一点，我深有体会。
最近泽兄每次吃饭都是在我们吃了一会儿后才端着碗坐在我们旁边，还不停地自言自语。有一次他来后，举着一根筷子对着并没有半点理会意思的我们说：“怎么这么坑，拿了双筷子尽然只有一根。”边说边晃了晃手中的筷子，却见我们并无任何反应。静默一阵，他突然用力“咔嚓”一声将筷子掰断，甩手将两截断筷扔在桌上后猛地站起身，一言未发。我想如果这一系列沉默的动作由别人来做，说不定还有那么点儿高傲和冷漠如冰山般的味道，可由他来做，活脱脱一个逗比。
他原来以为这样一来我们会注意到他并说上两句，但当他站起来边走边回头看时，我们让他失望了，大家都安静地继续埋头于碗中。（本人QQ微信77870512，公众微信号：黎巴日记，更多精彩，等你来。）
如果他就这么去拿筷子也就算了，可他居然中途又回来，一把抄起桌上的断筷，并起往桌上一敲，对齐后就夹起一筷子菜塞进嘴里。吃了几口，他又转头看看我们，发现我们对他的举动并未表示太多关注，很不爽地将断筷往饭里一插，一脸不悦地说了句：“哎，哎，我去拿双新筷子。”
说完又“刷”地站了起来，临走时还将插进饭中的筷子拔了出来，又是一甩将其丢到桌上，真的走远了。
瞟了一眼他的背影，扭头看看旁边的硕和对面的哲，听到了一声低低的骂语：“神经！”
