简直刷新我对仙人的最低认知，其貌不扬也就罢了，笑容猥琐瘆人我也可以理解，毕竟长得不好看你再笑也笑不出什么好看的模样来，但你这个人本质上有问题，那我还能说什么？
话说做神仙除了要求你法术高强武艺高超之外，真的就没有其他道特修养素质上的限制了吗？我记得我们升学的时候还要求学校给我们的综合素质、道德修养进行打分哩，做仙人的不用管这些吗？
还是说他们送礼、走后门才成了仙人？
嗯，那个蠹鱼仙君确实有这个可能，要不然他也不能你见着我就拉着我送礼啊，而且还是怂了弩之玉这么贵重的礼物。沁亶跟着他果然越变越坏，甚至还想着要杀死我。以前沁亶不管怎么看不上我，也只是成天想着如何赶走我，之前的她从来没想过要害死我、杀死我。既然她突然变了这么多，那么就不难解释蠹鱼仙君如此了，指不定在背后给沁亶洗脑，才让沁亶如此憎恨我，下定决心要弄死我。
蠹鱼县局内心的阴暗可想而知，一只蠹鱼，小小的蠹鱼，成天生活在阴暗潮湿没有光的角落。蠹鱼不是鱼，却要活在鱼的阴影之中，明明自己不是鱼却要顶着一个鱼的名号，扎堆在鱼群之中，没有同类的关怀，只有嘲笑与讽刺。在这种环境下成长起来的蠹鱼，内心一定是丑陋的，见不得阳光，只喜欢暗处，心里多半也是黑暗的。
蠹鱼，又称蠹、衣鱼、白鱼、壁鱼、书虫或衣虫是一种灵巧、怕光、而且无翅的昆虫，它的身体呈银灰色，因此也有白鱼的称号，身披银灰色细鳞，腹部末端有尾须三根，行动十分迅速，稍一有声音，便像鱼一样敏捷地溜掉。平时生活在温、湿的地方，是一种夜出性昆虫，遇光便受惊逃。这些都是我在书上找到的只言片语，倒不是我想知道，只是纯粹地好奇，好奇这个蠹鱼仙君的真身到底是什么样的。比起师父的赤尾仙鲤的真身，蠹鱼仙君确实要自卑到谷底。
真身不如师父，就连他修炼成了人形还是不如师父。
真是失败的一生。
即使如此，他难道就非要败坏师父的名声？
师父没有做错任何事情就要被人惦记，成天惦记如何打败他，蠹鱼仙君自己不觉得累吗，还是乐此不疲地去追逐师父，毁坏师父的名声对他来说就这么畅快吗？
我不懂，我只知道他很不喜欢别人叫他蠹鱼仙君，比起瀛天仙君而言，蠹鱼仙君四字明显刺耳异常，仿佛在时时刻刻提醒着他，他是一条小小的蠹鱼，他根本也不是鱼，非要被叫做是鱼，还要与异类为伍，受尽冷言实在凄凉。
可怜人必有可恨之处，他再可怜现在还不是在师父面前耀武扬威着哩。
我见他那模样就厌恶异常，只听得他在那里演讲似的说道：“天池虽然一向是泽清县局负责的，但是既然它遇到了问题，我们就要共同去面对，这也是我这些不同水域的仙君应该做的，鼎力相助是我的责任和义务，所以说。”
蠹鱼仙君猛然从座位上站起来，对着师父就是一阵鼓励，恨不得来一句，举杯为我们的友谊干杯！
我这是被他恶心到了，明明是你带着一棒子人走到人家家里来兴师问罪，现在却在这里假仁假义，难道其他的这些仙君瞎吗，竟然自愿追随这样的人。
师父还是一副懒得搭理的模样，点点头随便呼应一下就过去了，反倒是师叔不乐意了，也站起来随意说着：“你这么厉害，怎么前几天没见你去天池帮忙啊？”
蠹鱼仙君不屑地笑了两声之后，又有人替他讨回公道似的说着：“瀛天仙君昨日去了，可是泽清仙君已经抢先一步处理好了，这才没帮上忙。”
“哦。”师叔又是随意一句，摆手又坐了下去。
明摆着说假话，自己的狗腿子当成为自己说话了。这些人还真是会做狗腿子，想想蠹鱼仙君什么不行，找的这一群狗腿子，果然是“得人心”啊。
师父也不再理会，只由得那一群人在大堂里你一句我一言地诉说着，感恩戴德般地崇拜着一个什么都没有做的没有任何作为的蠹鱼仙君。我实在不太方便为师父说话，只能气呼呼地坐在了师父旁边的座位上。
“喝点茶吧！”
师父朝我递了一杯清茶，看样子是用来降火气的。
“师父，你......你还真是好脾气，这样都不生气。”我嘟嘟囔囔地朝师父说着。
师父依旧淡雅如菊地笑着答我道：“都习惯了，以后你要是也看习惯了，就见怪不怪了，几百年了他们都这样，只不过有时候蠹鱼的那个位置会换人罢了。”
“换人？”我歪头问师父道。
师父平静地回答道：“是啊，换人，换成另一个更加值得他们追捧的人。”
“师父你在说你自己吗？”
“不是，我的意思是有些人的位置一直会变，而有些的位置从一开始就已经定下来了！”师父的眼睛看着远方，我知道师父想起来一些往事，也认识到了自己真正的位置。
陌上流年，如絮无声滑过。携红尘浸染斑驳，亦如古卷残篇点滴漫展。光阴篱筛了痴与梦，捻转了那些风华与期盼，湮灭了锦屏嫣然……冰弦浅弄忧伤滑落指尖，黯淡了的锦瑟年华也相隔遥远。那暗许的青莲已淹没在那场邂逅的回忆里，若梦似烟的远方……
走过小石桥，烟雨路。墨瓦白墙，映入眼帘。涟涟丝雨，在瓦上回旋，薄雾笼罩，一丛翠竹在风中轻摇，几片桃瓣从树枝上飘落，随着河水逐渐飘向远方。
远方有一个人，你拼尽全力，也靠不近，那就是远方；有一个地方，你伸手可触，但不属于你，那就是远方；有一种情，你拼命表达，也说不清，那就是远方；有一种舞，你尽情演绎，也激不起浪花，那就是远方。
那就是师父的所想和所忆。
