面对这座题山，学霸如常青姜姜之流，自是早已骑羊高去，一路披荆斩棘破题无算，直指那山峦的最高峰。
然而，在这世上，并不是所有人都叫学霸。
对常青来说，抬手就能解决的人羊同圈问题，却让施奇感受到了巨大的压力。
这位曾经的差生，因为常青的关系，在阴差阳错之下，产生了一些上进心。渴望再度获得认可和关注的他，迫切的希望自己能够通过考试证明自己。
但冰冻三尺非一日之寒，没有了常青这个老爷爷的技术性支持，面对这道数学题，施奇也做出了和常青一般的打算，也就是用数的。
“哎哎，谁允许你数的！要靠计算懂不懂，现在考试呢！”
与常青数数时不同，当施奇对着羊圈数起来的时候，出言阻止他的并不是山羊，而是站在羊圈里的熊孩子。
而且听那口气，就仿佛黑心工厂保安在面对记者时一样凶悍，大有一言不合就抄家伙动手的架势。
一听对方的口气不善，施奇连忙用不太好意思的口气说道“这题我不太会做，各位大哥通融一下，小弟感激不尽。。”
“不会做还这么嚣张，打他！”
仿佛是触发到了什么机关，那羊圈里的熊孩子们，一听施奇不会做，一股脑的就从里面翻了出来，对着施奇就开始了狂殴。
“别打，别打我。”
吃痛的施奇抱着头本能的就想逃走，但不知道为什么他却牢牢的站在原地，忍受着那些熊孩子的殴打。在他心里仿佛有一个人在对他说，你不能逃！要是逃走了，你就又要成为过去的你了！
“这么简单的题都不会做，你还想上山！回家吃零鸭蛋去吧！”
“零鸭蛋！零鸭蛋！”
嘲笑、辱骂、殴打摧残着施奇的神经，一点点的消磨着他的意志，一步步的将他逼向逃跑的悬崖。
真的好想再成为全班的焦点！
真的好想做一个好学生！
真的好想再被夸一次！
强烈的情绪在胸中涌动，十一岁的少年，第一次发出了来自内心的呐喊。
“啊！不要打了，我做！我要做题！”
当施奇大声的将这句话喊出后，嘲笑声没有了，落在身上的拳头也没有了，当他抬起头看向周围时，只见之前还围着自己打的熊孩子们重新进入了羊圈。
“那么做题吧，人羊同圈，上有三十五头，下有九十四足，人几何？羊几何？”
圈里的山羊再一次的对施奇问道。
虽然说这时的施奇有了做题的勇气，但想要让他像常青一般随随便便的将方程列出，显然是不现实的。
看着羊圈里的山羊和熊孩子，施奇开始了他能做到的思考。
人只有两条腿，羊却有四条，如果让人骑在羊背上，然后再让羊站起来，那么地上还剩下的不就只有两只脚站着的山羊了吗！
这样想的话，就是说一共三十五只人和羊都去掉两只脚，剩下的就是羊的脚了，将结论换算成算式，也就是（94-35×2）/2＝12只羊，知道了羊是十二个，熊孩子自然就是23个了！
做出来了！
仿佛有一道电流从自己体内窜过，看着自己在地上写出的计算过程，施奇感受到了一种无法言喻的快感。
当施奇迈出了思考的第一步时，常青已经骑着山羊来到了山腰，一路上他放倒了不停向漏水的池塘里倒水的老头，追上了要和自己赛跑却偷跑的小明，帮跑到山里来买窗帘的小红算清了价钱，现在他正现一座桥前与一老奶奶对质。
“老奶奶，我想过桥，你能让一让吗？”
跨坐在山羊背上的常青，对着站在独木桥中间动也不动的老奶奶问道。
“小朋友，你多大了？”
面对常青的询问，那老太太也不作答，而是笑着对着常青发出了提问。
对于这种答非所问的现象，常青一路上山也已经习惯了，知道这是要出题了。于是他就对着老太太说到。
“三年前，我是我妈妈岁数的四分之一。四年后，我和我妈妈岁数的差乘以2等于我爸爸的岁数，我爸岁数和我妈妈岁数的差乘以2就等于我五年后的岁数。”
“……”
听到常青的回答老太太一脸你逗我呢的表情，当即跺了跺脚，露出一脸凶相“我问你还是你问我啊！”
“是啊，我问你能不能让一下，你问我几岁干什么？你问得，我就问不得吗！”明明是常青在捣乱，但这一刻的他却是说的那么的理直气壮。
“我就是一道题，你跟我搞什么！不要以为答题答得快就了不起，我要是不出题，你也别想上山。”老太太也是发急了，也不顾什么背景设定了，一屁股坐在独木桥上就不起来了。“有能耐你就飞过去！”
“飞就飞，你当我不会吗？白鸽召来！”
就听常青一声号令，顿时蓝光一闪，一只巨大的白鸽就出现在了常青的面前。
“咕咕？”
突然被叫出来的白鸽完全不知道发生了什么，一脸迷茫的歪了歪脖子，对着常青叫唤了两声。
“没想到还真能召唤出来。”
因为是在幻境里，所以常青也没有百分百的把握召唤成功，不过现在既然成功了，那么就没道理放着不骑。
于是在桥上出题老太太的一脸目瞪口呆下，常青骑着鸽子上天了。
就在常青叫出白鸽的同时，在幻境之外教室里，讲台上的山羊自然也察觉到了常青的举动。
这倒不是它对常青有什么特别关注，而是当常青在幻境中成功的召唤出鸽子的同时，那只巨大的鸽子也同时被传送到了常青座位的一边。
这么大的一只鸽子，想不注意到都难。
“这常青果然能搞事，考个试都不安生。不过这一手传送之法的确有点意思，我居然一点征兆都察觉不到。”
深深看了常青一眼的山羊，坐在讲台上晃了晃脑袋。然后它看了一眼教室里的挂钟，“这时间似乎有些不太够啊，要不要拖一会课呢？”
