登陆注册
14904400000041

第41章 戏赠李主簿

戏赠李主簿:施肩吾

官罢江南客恨遥,二年空被酒中消。

不知暗数春游处,偏忆扬州第几桥。

同类推荐
  • 魏忠贤小说斥奸书

    魏忠贤小说斥奸书

    本书为公版书,为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品,供广大读者阅读交流。
  • 龙川略志

    龙川略志

    本书为公版书,为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品,供广大读者阅读交流。
  • 瞎骗奇闻

    瞎骗奇闻

    本书为公版书,为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品,供广大读者阅读交流。
  • 佛说师子素驮娑王断肉经

    佛说师子素驮娑王断肉经

    本书为公版书,为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品,供广大读者阅读交流。
  • 靖海志

    靖海志

    本书为公版书,为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品,供广大读者阅读交流。
热门推荐
  • 凯穿梭千年.del

    凯穿梭千年.del

    本文为偶像和穿越文,还有仙侠和言情,主要为王俊凯为主题,螃蟹们该来了!!!
  • 最美遇见是邂逅:男神有病要上天

    最美遇见是邂逅:男神有病要上天

    假如没有遇见你,我会不会有另一种人生?不管结局如何,我还是宁愿与你相逢。遇见:假如人生不曾邂逅,我不会相信,有一种人可以百看不厌,有一种人一看就觉得温馨。明知不能相逢,为何魂牵梦寄?我又怎能深刻地体会到什么叫做远,什么叫做近。远是距离,近在心底。邂逅:走在大街上,看着忙碌的行人。我迷茫着,是否通过不懈的努力,前方就一定能花开成海。而所有的一切都落地成章。我猛地想起你,原来我终究没把你遗忘,在花开的季节,等待我们再次的相遇。与君初相识,犹如故人归。世间所有的遇见与邂逅,都是久别重逢。
  • 漫步歌神路

    漫步歌神路

    这是一个90后音乐学院伪学霸(自诩)回到1985年的故事。他想简单的好好唱歌,但时代并不简单。先努力打造一个能够好好唱歌的中国乐坛吧!只是,一不小心,收了一个风华绝代的女徒弟。毕文谦:“我要当歌神。”黎华:“师父,我也要当歌神!”QQ交流群23365951
  • 勘处播州事情疏

    勘处播州事情疏

    本书为公版书,为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品,供广大读者阅读交流。
  • 歧火之殇

    歧火之殇

    这是一片风云变幻的大陆,其名曰:歧火。人族,翼族,海族三足鼎立,其中当以人族兴盛。而遥远的魔域,更有深不可测的魔族,时时觊觎着这块大陆。这是一个纠缠了千年的传奇,在千年后编织成网。苏亦瑶,在现世,父母的离异使她自小孤僻,直到她遇到了他,那个白衣灼灼的男子,琅华。而他,顾荆川,这个男子的出现将她原本的平静打乱,因着那对玉佩,他和她来到了那片歧火大陆。但她不曾真正认清他,他也没有真正靠近到她。通向强者的道路那么远,远到她一路伤痕累累。直到那天,顾荆川离开了他,直到那天,她看到了,沉睡的另一个她,直到那天,琅华也不再冲她微笑。她终于足够强大,却什么都已失去。这片歧火大陆,她到底该何去何从?
  • 著名教育家成才故事(中国名人成才故事)

    著名教育家成才故事(中国名人成才故事)

    从古到今,正是这些伟大的人物促进了历史的发展,带来了人类的进步。阅读他们的成长故事,有益于我们熟悉历史,认识社会,懂得道理,明白人生。从他们身上,我们能够汲取激励人心,催人上进的力量。他们成功的人生之路,能够激发我们更高的人生追求。借鉴他们的成功经验,吸取他们前进道路上的教训,能够使我们事半功倍。
  • 碉堡小女腹黑王

    碉堡小女腹黑王

    某年,“嘿嘿,怎么样,怕我了吧?”某女大笑的说道。某男在一旁玩味的看着她,眼底是不屑。几年后“相公,我怕你了,我服你了,放过我好不好?”某女求饶的说道。某男依旧玩味的望着她,眼底却是宠溺。
  • 王俊凯宇宙大总攻

    王俊凯宇宙大总攻

    眼眸朝下,看不到那些星星再多迷惑也无济于事双手虽然拉住,可是有些不自然请向梦中那样笑起来听到在黑夜尽头响起的旋律胸中热情澎湃向那轻言细语的bluemoon伸出手吧!
  • 热情、魅力、责任:班主任工作漫谈

    热情、魅力、责任:班主任工作漫谈

    怎样增进师生关系呢?首先教师要尊重学生的人格和尊严,真正的关怀、鼓励和赞美学生,并且尽可能多地营造师生互动的机会,以增进师生的关系。马斯洛认为人有受尊重的需求,学生害怕的事情之一就是当场出丑、难堪。师生关系建立的前提之一,就是要尊重学生的尊严,并给予其下台阶的机会。关怀就是给予学生温暖。同学生对话应给予其关怀,并时时想着要鼓励学生,赞美学生。赞美要是鉴赏式赞美而非评价式赞美,也就是不对人而对事。教师对每位学生的潜力或优点要进行挖掘,多多进行强调。有些话语或行为适宜私底下进行,有些教师会和同学约定特定的时间,和学生一一单独地谈话,这样既可增加对学生的了解和认识,也增加了师生间沟通的渠道和情感。
  • 与模特同居的日子

    与模特同居的日子

    你永远不知道下一秒会发生什么,也许你在天堂,也许你在地狱。我搬家之后,门口醉倒了一位美女,她打了我一巴掌,故事由此开始