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公元2002年5月10日，—个属于史书的日子。
首都各大新闻媒体聚焦人民大会堂：第四届普通高等教育国家级教学成果奖颁奖大会在这里隆重举行。
当中共中央政治局常委、国务院副总理李岚清，把代表着我国普通高等教育教学最高水平的国家级教学成果特等奖奖章，授予第四军医大学校长苏博少将时，整个会场沸腾了！
掌声如雷！
这是自国务院颁布《教学成果奖励条例》16年以来，全国医学院校第—次、军队院校第次、西部高校第—次获此殊荣。
这是由该校600余名教师参与，1500余名学生参加实践的教学改革重大课题《构建愉床医学本科教育新体系》，荣获的国家级教学成果最高奖，
这在刚刚跨人21世纪门槛的中国，是怎样的不同凡响啊！
国家级教学成果奖，是根据国务院《教学成果奖励条例》，实施的我国普通高等学校教育教学成果的最高等级奖项，每四年评审—次，主要奖励反映教育教学规律，具有独创性、新颖性、实用性，对提高教学水平和教育质量、实现培养目标产牛明显效果的教育教学方案。对于特别突出、具有特殊贡献的成果，经国务院批准，可授予特等奖。
国家教育部高教司负责人在接受媒体采访时说，该奖项设立以来，获得特等奖成果的单位只有上届的清华大学（1997年）和本届的北京人学、第四军医大学二所高校。而第四军医大学是获此殊荣的唯——所医科院校和军队院校。
这—奖项的获得，充分显示了第四军医大学在高等教育教学改革方面，已经走在了全国高校的前列。
此时此刻，在雷鸣般的掌声中，苏博校长高高举起奖章。他如此强烈地感受到，21世纪无论在世界或在中国都是—个大时代，摆在了—切拥有使命感的人们的面前。而四医大人以不懈的探索和创造性劳动成果，展示了面对知识经济和军事革命浪潮的冲击波，饱蘸热血与智慧抒写出决胜未来战场和市场的历史答卷。
此时此刻，在雷鸣般的掌声中，苏博校长高高举起奖章。他如此强烈地感受到，20世纪的风景依然在胸中聚合，被共和国铭刻的辉煌记载又仿佛在眼前浮现：
——就在这庄严、神圣的人民大会堂，—个不朽的名字——张华，写进第六届全国人民代表大会通过的《政府工作报告》里：张华的感人事迹和崇高精神，鼓舞着全国青少年和亿万人民。
——就在这庄严、神圣的人民大会堂，中共中央宣传部、解放军总政治部、国家教育部、共青团中央，联合召开华山抢险战斗集体表彰大会。
——就在这庄严、神圣的人民大会堂，中共中央宣传部、国家教委、解放军总政治部、总后勤部和共青团中央，联合举办的第四军医大学学员事迹报告会，向首都高校大学生、驻京部队官兵和党政机关干部作首场报告。
历史的镜头只是辉煌记载的瞬间定格。
现实是对拥有过辉煌记载的历史的传承和光大。
这几乎是—个很长的乐章。
早在那片被抗日的烽火硝烟洗礼的黄土地上，它就开始了。
共和国的开国领袖和元帅们曾为它倾注生命的活力与希望。
1954年由原第四军医大学与原第五军医大学合并后的第四军医大学，历经风雨沧桑，曾在教学、科研、医疗诸方面，创造过—个个令世界瞩目的辉煌：
——二十世纪五十年代，国内首例体外循环心内直视手术顺利完成；国内首例施行了经小脑幕人路切除晚期听神经瘤；率先研制出口腔成品总义齿……
——二十世纪六十年代，国内首例救治烧伤面积96%，三度烧伤面积68%患者获得成功；国内首例活体肝、小肠部分移植手术成功完成……
——二十世纪八十—年代，世界首例十指完全断离再植，全部成活……
——二十世纪九十年代，哺乳动物脑下垂体肽能神经支配的发现及垂体前叶神经调节假说，修正了国际上延用近百年的体液调节理论……
合校50年，弹指—挥间。
50年来，四医大为军队和国家培养了4万余名医学人才。学校要求从四医大毕业的学员不仅具有高深精湛的医术，同时更要具有高尚的思想品格。他们不仅要用医学的手术刀割除病人身上的坏疽，治病救人，同时还要以他们博大的爱心和良好的品格为社会树立良好的形象。
于是，—群群莘莘学子从母校走向四面八方——矫健的体魄，踏实的脚步，在人生大道上疾走！
高亢强劲的节奏！
而由此展列出继往开来的青春方阵和气象宏阔的精神山河，怎能不奇崛响亮！
红十字星辰闪耀在历史和现实的天空
在人民大会堂颁奖的当天，伞军院校教学成果表彰大会在北京召开。
中共中央政治局委员、书记处书记、中央军委副主席张万年，亲切接见了出席全国高等教育教学成果奖颁奖大会的苏博校长。在全军院校教学成果表彰会上，中央军委委员、总参谋长傅全有上将为课题组组长苏博校长颁发了军队教学成果—等奖证书。
傅全有总参谋长充分肯定了第四军医大学教学改革所取得的成绩，向四医大获得国家级教学成果特等奖表示祝贺。
傅全有说，四医大教学改革成果代表了我军院校教育的发展水平，为全军院校的教学作出了榜样和表率。
苏博校长—行载誉归来。
孙长新政委率校部、院系领导及教职员工代表到咸阳机场迎接。
欢快嘹亮的乐曲奏响。
—张张灿烂的笑脸，使历史和现实化成情感。
雄浑、厚重、埋潜着秦俑军阵的黄土地，坦荡的胸膛亦仿佛盛满了心灵震撼……
岁月在庄严地行进。
2004年10月是第四军医大学50年校庆。
50年校庆见证共和国教育史：—项项填补国内外空白的教学、科研、医疗成果，镶嵌着四医大精神的太阳，—次接—次升起在共和国历史和现实的天空！
这是献给母校最圣洁最珍贵也是最值得纪念的牛门贺礼。
今天，人们以惊叹和欣喜的心情向它致以注目礼，称之为中囤军队院校中的清华，万千学子心目中的圣地。然而，当初它只是地平线上—个晶莹的光点，犹如闪烁的萤火，经过分娩的阵痛，血与火的砺炼，继而渐渐壮大，渐渐跃动，渐渐飞升，渐渐辐射着力的图腾……终于升成—个浑浑圆圆、蓬蓬勃勃、亮亮闪闪地照耀人类生命世界的灿烂星座，—个拥有众多星宿的硕大星群！
人们不禁会问：
四医大为什么历久弥新
四医大为什么人才辈出，
四医大为什么硕果累累？
啊，这显然不是写—篇报道或呈现—组颇有说服力的数字就能找到答案，就能感动上帝的事情。
因为任何发明和创造，从来就不容易被世人所预见，甚至当它变成—种看得见、摸得着的成果，也总是往往被人们忽视或视而不见……你是否听到了阿尔伯特.爱因斯坦的感叹；人类真正的进步的取得，依赖于发明创造的并不多，而更多的是依赖于人的良知良能……
爱因斯坦又说：创造是人类自身的—种需求，功利的意义是社会尺度赋予它的。
我们只是想说——亲爱的读者朋友，写这部书的使命，不仅仅是为了让大家对四医大50年来的发展历程获得砰感动，或对本书以及书中的人物、故事给予某种夸奖或是批评或是评头论足。应该说，你至少能获得某种启示和思考。
我们有理由相信——亲爱的读者朋友，真诚的思考会突破书和文字的局限，灵感——不仅是作家的灵感，而且是所有人的灵感——就会出现：
眼前的世界正显示出—种大开始与大抉择的气象。置身于2l世纪，科教兴国战略、人才培育战略，对于拥有世界五分之—人口的中国将意味着什么？
第—章 走过硝烟（一）
烽火中诞生
1940年的冬天踏着战火硝烟，—路蹒跚地向着晋西北走过来了……
由贺龙、关向应率领的八路军第一二零师，东渡黄河，开赴前线，与刘伯承、邓小平率领的第—二九师，聂荣臻率领的晋察冀军区，多路出击，东西呼应，在华北战场进行了—场长达107天（8月20日至12月5日）的大规模交通破袭战。此役，八路军共有105个团参战，故史称百团大战。
战斗频繁，伤病员增多，部队医务人员奇缺，严重影响部队的战斗力。对此，贺龙、关向应非常焦急，向延安中央军委发报，请求派遣医疗队赴晋西北救治伤病员，并指导和培训一二零师的医疗骨干队伍。
早在这年春天，贺龙就曾对主持—二零师卫生工作的军医处处长贺彪、医务主任张汝光说；抗日战争已经进入相持阶段，看来要做长期抗战的准备。我们要巩固晋西北抗日根据地，保U千里河防，保卫陕甘宁边区和党中央，就要准备同敌人打不少的大仗、恶仗。冈此，卫生工作要大力加强，开办医训队，筹建后方医院。
贺龙又指示说：你们不能等待从后方派人来，—定要克服困难，开动脑筋想办法，自己动手去训练，
根据师酋长的指示，4月中旬，—二零师医务干部训练队（简称医训队）即在黄河以东的山西临县固贤村正式成立。师教导团卫生队队长谭道先为医训队队长，军医处政治指导员郑如乾为医训队指导员（后由芦长龄、赵铁如继任）。
医训队成立后，首要的问题是学员不足。因为部队官兵大都是不识字的农民，挑来挑去挑不出几个能认识自己名字的。贺彪和张汝光甚是着急，却也无奈。
恰这时，得知贺炳炎、余秋里率领的二〇师第三支队，从晋察冀地区扩招丁—大批新战士，想必其中定会有—些念过书的青年学生。于是，贺彪带上警卫员，骑马来到第二支队驻地，向两位支队主官说明要招收—批医训队学员的意图。
贺炳炎、余秋里同贺彪皆是红军时的老战友，都是爽快人，了解了来意后，表示全力支持。贺炳炎当即命司号员吹号集合部队。
部队集合起来后，贺彪在队前讲话：同志们辛苦了！贺龙师长、关向应政委要我代表他们问候大家。献在请同志们——注意，有高小以上文化水平的同志向前三步走！
话音刚落，忽啦啦站出了六七十人。
贺彪顿时煞足高兴，心里说：好哇好畦，—个也不能拉下，我全要了！
经与两位主官商量，让这些新战士回去整理行装，吃过午饭，即随贺彪赶往—二零部驻地兴县。
贺龙听了贺彪的汇报，笑着问：你挖了贺炳炎、余秋里的墙角，他们没有同你吵架？
贺彪说：我是代表你们两位首长去慰问他们的，顺便挑选丁—批学员。部队要打仗，卫生工作急需加强。你不是叫我们开动脑筋多想想办法嘛。再说，手心手背都是自己的肉，贺炳炎、余秋里两位很支持我。
贺龙说：那就赶快培训。经费虽然困难，我们也要供给部尽可能地支持你们。
学员问题得到解决，医训队便因陋就简地办起来了。
足时，医训队在兴县赵家川、碧村带，经常遭受日军扫荡干扰，没有固定地址，随军边战边学，时而在黄河东岸，时而在黄河西岸。为使教学有—个比较稳定的环境，医训队奉命迁到黄河以西40多里处的陕西神府县（今神木县）贺家川。
是年11月，八路军晋西北军区成立，—二零师兼军区。此时百团大战战况正酣，医洲队学员开赴前沿阵地救护伤员。由于连续征战，…些医务人员在救护伤员时流血牺牲，医疗卫生器材也消耗殆尽，被抬下战场的决死队重伤病员急待手术救治……
