六教子智慧：多鼓励孩子做好每一件事
在生活中，父母要鼓励孩子有始有终地做好每一件事，孩子的自制力便能得到培养和发展。精神上，家长可以多赞赏孩子，“你真的长大了，坚持下去，一定会成功的！”尤其是那些平时很少跟孩子交流的家长，家长的关注会让孩子更加坚定上进的信心。物质上，当孩子通过一段时间的努力行为有了很大的提高，并有了实质性的成绩，你可以对他进行适当的物质奖励。像全家一起去动物园啊，或者他很早就想要的一本书一个玩具等。值得注意的是奖励不要过于频繁，不能说“你今天要是能学习一个小时我就给你买件新衣服！”这样会使孩子的自制力带有表演性质，不利于孩子的发展。
当孩子缺乏自制力的时候，如：孩子放下作业或停止吃饭跑过去看动画片、打游戏、提一些过分要求等，父母应当宽容一些，粗暴行为只会让孩子产生反抗情绪，弄巧成拙。孩子的自制力的形成都有一个过程，不管是家长还是孩子都不要急于求成，另外，孩子自制力的形成过程中可能会有反复的现象，遇到这种情况，家长应该坐下来和孩子一起分析原因和对策，而不是简单粗暴地批评。
能力21：时间管理
——从时间缝隙里挤出精彩人生
世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。
——高尔基如今社会的生活节奏越来越快，让孩子学会时间管理是为他们今后的工作和生活打下一个重要基础，这也是现代教育中总少不了这一技能培养的原因。
1958年，英国历史学家、政治学家诺斯科特?帕金森出版了《帕金森定律》一书。帕金森经过多年调查研究，发现一个人做一件事所耗费的时间差别如此之大：他可以在10分钟内看完一份报纸，也可以看半天；一个忙人可以在30分钟内写完一封信并寄出，但一个无所事事的人，可以足足花一整天：找信纸一个钟头，找钢笔一个钟头，查地址半个钟头，写问候的话一个钟头零一刻钟……
