早上老师刚走进幼儿园，就看到董释谦小朋友一个人站在平时下车的地方，有好几个老师问他站在那里干什么，董释谦小朋友就是低着头，不搭理那些好心问他的老师。
“怎么了，这是？”老师走到董释谦小朋友的跟前，拍了拍他的背，笑着问，“一个人站在这里看什么呢？地上好像没有什么好看的啊！走吧，一起去教室吧！”
董释谦小朋友身子一扭，“我就是不走。”
“你不走站在这里干什么？”老师听了董释谦小朋友的话，知道董释谦小朋友在闹情绪呢！于是就说：“我没有惹到你吧！我可是刚来嗳！”
“我就是不走。”董释谦小朋友说。
“谁惹你了？”老师想着是不是在家的时候，不想来学，家人硬是把他送上车了，所以才闹情绪的。
董释谦小朋友不理会老师，两只手指在那里不停的绞着。这个时候幼儿园进来了一辆校车，“走吧！你都挡着车了，别的小朋友就没有办法下车了。”
“我就是不走。”董释谦挣扎着不让老师拉他。
老师看着校车马上就到了他们跟前，于是就抱起他，向教室走。
“我不走。”董释谦小朋友嘴里不停的说。
“我没有让你走啊！”老师抱着挣扎的董释谦小朋友说“我在走，你可是一步路都没有走的，对吧？”
原本在老师怀里挣扎的董释谦小朋友听了老师的话，想了想，似乎老师说的对，于是就不再乱动了。
到了教室，老师把董释谦小朋友放下，然后给他取了一个凳子，“搬着凳子做自己位置上去吧！”
“我就不去。”董释谦小朋友友开始闹情绪了。
“那你就站在这里吧！”老师说“等什么时候想坐了，你就扳着凳子坐到自己的位置上吧！”
“老师，今天早上董释谦在车上不听那个老师的话，老师批评他了。”还不等老师去问和董释谦小朋友一辆车上的小朋友，和他一辆车上的杨晨曼小朋友先告了董释谦小朋友一状。
老师终于明白了董释谦小朋友闹情绪的原因了。
“车上的老师为什么要批评他？”老师问杨晨曼小朋友。
“因为，因为”杨晨曼小朋友一时想不起来了，揪着自己的头发，“我忘记了。”
“因为他在车上，老是站起来，老师不让站起来的，他听老师的话，老师就批评他了。”董子涵小朋友解释说。
“那他做的对不对？老师应不应该批评他？”老师问杨晨曼小朋友和董子涵小朋友。
“他做的不对。”董子涵小朋友说。
“知不知道为什么老师要批评他？如果他在车上不听老师的话，站在车上，那如果司机有个急刹车的话，他就会摔倒的，一不小心有可能还会把自己给摔伤的，也有可能摔破头的，那样危不危险？”老师问。
小朋友们一起回答：“危险。”
“那老师应不应该批评他？他应不应该受到批评？”老师看着董释谦小朋友问。
“应该。”小朋友们回答。
董释谦小朋友看了一眼老师，就不好意思的又低下了头。
“站累了没？”老师走到董释谦小朋友的跟前，蹲下看着董释谦小朋友问，接着继续说：“如果累了，就坐到你的位置上吧！”
这次董释谦小朋友乖乖的坐到了自己的位置上，刚坐下就开始和小朋友们有说有笑了，一点都不像生闷气的小朋友。
