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第23章 练手型、玩游戏

大家看到这题目一定会质疑,甚至是两者不搭,没有任何关系,但是事实上是有联系的,听我慢慢讲来。

开学第三天,我们在周老师的带领下来到了我们期待已久的电脑房,终于可以上电脑课了。各个按着自己的学号找到了座位,还不错,有个朋友就做在我后面,陶子也只是坐在我前面6个而以,我也刚认识了我左右有同学,都挺好的,聊的起来,说说笑笑的。个个都很期待着会学什么,都有点小激动,明明是计算机专业,但上学期却都是理论,没有上过一节电脑课。

没过多久,在周老师的一声下,我们安静了下来,在她的提示下我们打开了《金山打字》,她说:“我们今天开始练习手型,学电脑嘛,打字是首先重要的,打字要想快,姿势一定得对。”接下来开始不看键盘,练盲打,才能打的更快,等你们熟悉自己的机子,键盘之后,我们开始学五笔。虽说你们已经实习了,但任务也不少,挺多的,之后你们还得学习别的,任务很紧,所以说你们得加油了,当然我会一直陪着你们的。对了,你们面前的电脑一用就是一学期,这整个一学期这台机子就是属于你们的了,要好好保护,爱护它呀。

我们说:“哦,知道了。”看来学个电脑,也没那么简单呀。我们看了下打字教程,我又看了下边上的同学,怎么还没看完呀,左瞄瞄,右瞄瞄的,都看完了,原来是在等指示呀,难怪呢。周老师说:“都看完了吧,就开始打字吧,哦,不对,先打字母,指法练对了再说,不急着打字,有的是时间。”

A,S,D,F……都是要用相对的手指放上去,本来手就不灵活的我面对新键盘,僵硬的放了上去,好不自然,也不习惯。打两个字母就不自然的移动到别的位置上去了。我看了下周围,周老师在上面呢,我又恢复以前的打字姿势打字,一个手打的快呀!应该是下午吧,刚打了没多久,便开始不想打了,每个人几乎失去了兴趣,一直打字,烦,枯燥。周老师也发现了我们不在状态,说:“打字打累了,去玩会游戏吧,你们每台电脑上都有号码,这就是你们的机号,可以双人一起玩游戏,只要输入对方的机号就可以一起玩了。”

听到这,我们快趴下眯起来的小眼睛、没力的双手顿时有了精神,小眼睛简直有要发光的冲动。我们迫不及待的打开了游戏,周老师也会这么好心,难得呀!可是当我们打开游戏时,唉……不想说什么了,才发现都是打字母的游戏,这也算?有人说:“怎么还是打字母的呀!抓狂,烦。”边上的刘老师也笑了一下,我在底下也坚了个大拇指,佩服,敢当面反驳,杠杠的,能成功吗?我心里暗暗地想着。可周老师说:“有游戏都不想玩呀,是不是想一直打字呀,还怎么的,要不我们来打文章,每天几篇,打完了给我交上来,电脑也是可以上交作业的,连游戏都不给你们玩要不?”

我们连忙说:“不,不要哪,我们玩,打字。千万不要那样哪!”周老师说:“好吧,好吧,你们继续打字吧,下课也歇歇,出去走走,不要一直盯着电脑,打字累了和同学一起比比游戏,看谁能赢。”我们只能说:“好。”我们就便开始打字了,没想到反驳不但没成功,还差点将我们推上了一条几乎毫无歇息的“死路”上,唉……只能认栽了,又能怎么样呢?

打字,打字,还是打字,各个都是,觉得时间在折磨人哪,我们便盯上了电脑上仅有的打字游戏,有摘苹果、打飞机、递青蛙过河和警察抓小偷,玩着玩着,我对摘苹果有了兴趣,气死我了,苹果随着时间的推移,掉的越来越快,我的字母便也逐渐跟不上按了,因为我还需一个个字母的去找,打打休息一下,不知玩了几局,终于闯到了第二关,仿佛自己也充满了挑战性,还想继续闯到下一关。正当我一心过关时,小熏便找我玩警察抓小偷,我便接受了,反正无聊嘛,也想试试自己的实力。

一开始还可以,不错,还差没多远我便可以追上小偷了,可是谁知道,越往后打越没力了,我当的什么警察呀,嘴里嘀咕着:“完了,没力了,手彻底没力了。”到最后我反到被小偷逮捕了,输了,又玩了2局,我最终也没能赢过她。来看我俩比赛也有好两个人,我一下子脸红了,当的啥警察呀这叫,她们也鼓励我说:“没事,自己多练练就行了。”

我便继续玩我的摘苹果去了,也不知道周老师在我们刚才打字母的时候干嘛下来转了一圈,我们还在想,什么情况。周老师突然说道:“手型呢,你们一个个怎么打的都,不是上午才教过你们的吗?又忘啦?不听话还咋的?摆上去让我瞧瞧,不会我再教。”我们只能乖乖地恢复了那标准的手型,没办法。周老师说:“对嘛,就应该这样,不准再用你们那打法了,我希望不要再让我看到你们的姿势不对了。”

我万般无奈地面对着键盘,僵硬的双手摆着正确的姿势去艰难地打着每一个字母,那个叫难受,又怕两个老师突然下来,看到我这不标准的姿势生气,我只能又重新回到原点,也就是照着键盘一个字母一个字母的打,小拇指短,A就是够不着,只能用别的手指头去打了,这可不能怪我了呀!

没办法,只能一直练,别无选择,或者打打所谓的游戏,这就是我们的一天又一天。下课也很少出去走动,还来不急和朋友玩会的呢。我们只有周二周四下午在教室里,有的时候觉得机房却成了我们学习娱乐的主要地方了。下课,我们也一样地玩,打打闹闹的,反而要比在教室还要‘疯’一点呢,周老师,刘老师一走,这机房便成为了我们的天下,班主任毕竟是班主任,男生们也终于克制住了上课讲话的毛病了,可是一下课,便又会叽叽喳喳了起来。我们也是的,要不是趴在电脑台上休息,就是挪动着小板凳去别的同学那玩,聊着天偶尔再次吃着点藏在哪的小零食,还有的边看着手机上的小说边听着同学放出来的音乐,享受着这一切。

用电脑嘛,人人都知道,有充手机的接口,然而我们已经藏在出我们所认为比较隐蔽的地方了,但还是被周老师发现了。我们原以为周老师不会让我们冲电呢,但周老师说:“你们可以冲电,不过上课的时候不准玩哦,如果被我发现上课有人玩,我可就会收回成令了哦。”

我们说:“好的。”便开始了我们一天的打字,练手型了,有时也会偷偷懒,偷偷地玩手机呀,看小说的。有一次,我打字打累了,刚准备歇会玩会手机的或趴着休息一下的,没想到小颖说:“我看会小说,你做正点。”我说:“哦,老师下来叫你是哇。”小颖说:“嗯,对,谢谢了,你也要注意点周围呀!”我笑着说:“好。”但心里却在想我真一巴掌晃不死你的,我也打字打累了,又不好意思拒绝,毕竟玩的挺好的,也不嫌我说话不好听什么的。我只好托着脑袋发愣一会继续打字了。

摘苹果终于能稳稳当当的闯到第二关了,偶尔还能闯到第三关,后面的就再也闯不下去了。我们打字的打字,玩游戏的玩游戏,反正都是在练习字母,周老师,刘老师下来转了转,都以为是来干嘛的,我们赶紧把手机往里推推,或者好好的放在桌子上。一时机房里全是键盘打字的声音,这下总不会说什么了吧,还好及时发现,可我们把最关键的一个给忘了,在那优哉游哉地打着字。没料到最终还是被说了。

周老师说:“喂,各位手型呢,又不对了哇,给我赶紧改过来,还有这下午的一点时间还有明天一天时间,务必给我改回来,我下周一来查,手型要是再不对,打手心了要,这是你们‘逼’的,要是还是改不过来的,我那边什么工具都有,要哪种打法自己挑。”我们都说:“啊!老师,不是吧,用不着这么残忍吧。”老师说:“什么不是呀?我学电脑的那时候,光练指法就练了一个月,那时候老师手里不都是拿着棒子的呀,哪有你们现在这么舒服呀,你们才练了几天,就不想练了,你们以后能干嘛还?”

我们这才一声不吭,低下头去,唉,叹了一口气,只好又开始了那该死的练手型打字母去了,不习惯,就是不习惯呀,但也只有练,练了。

每天这样,只干这一件事,练手型了,练,练,还是练。还好还好,各个在她再次检查前艰难地恢复了正确打字的姿势。

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