最近班级里关于曲湘淋的传言越来越多，很多同学互相传着曲湘淋是个不良少女，和她经常在一起的那个像男孩一样的女生是个学校的小混混。晓晨对‘学校里的混混’这些话题从来都是漠不关心，也不相信像曲湘淋这样一个干净清澈的女孩会和混混扯上什么关系。在晓晨的记忆中曲湘淋是个笨笨的傻丫头，而具体是什么时候觉得曲湘淋笨得可以的，赵晓晨自己也不清楚。
是那节数学课还是物理课？总之她这两科确实差的可以。
如今的晓晨说不清那是一堂什么感觉的数学课。是恼人的？还是幸福的？
那节几何课上，因为一道算不上复杂的题，我们可爱的晓晨快被湘淋折磨疯了。那节课上，湘淋被老师一遍遍问到有没有听懂？老师似乎对湘淋特别好。教导了好几遍都忍着没有发火。晓晨心里暗想，原来美丽也能使同为女性的孙老师也变得这么有耐心，这要是换个同学还不早把老师问毛了。老师第N次为湘淋讲解了同一个习题之后无奈的转身去问晓晨懂不懂？晓晨当然懂了，我们聪明的晓晨数学一直不错。老师在得到晓晨肯定的回答后开心的把教会湘淋的重任交给了他。晓晨开始自是信心满满的向老师保证。可是临到了放学湘淋还是说自己不会。晓晨已经开始信心崩塌了。哭丧着脸不知道怎么办。湘淋这时却笑了起来，放学的铃声响了，湘淋背起书包开心的出了教室，那种轻松的感觉好像这题会不会根本无所谓。晓晨觉得她像只蝴蝶，自由自在的，又是那样美丽。
曲湘淋确实喜欢蝴蝶，知道这件事是在一个课间，湘淋发现晓晨的笔记本上画着一只手绘的蝴蝶，便央求着给她的本子上也画一只蝴蝶。晓晨欣然的同意了，看着自己的本子上也有了一只蝴蝶，湘淋开心的告诉晓晨自己最喜欢蝴蝶了。晓晨被湘淋的开心感染着，告诉她‘你就像蝴蝶，但是却是一只怎么讲解都学不会几何的笨蝴蝶。’
许多年后晓晨坐在电脑前和湘淋提起这件事。湘淋告诉晓晨其实她那时是故意说没听懂的，湘淋说她喜欢看他讲题时候认真的样子，固执又可爱。舍不得告诉他自己已经明白了，倒是希望讲解的时间能更长一些。晓晨莞尔说这只是湘淋逃避自己笨的借口，自己却有些落泪的冲动。
