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在美国有这样的一个传统，许多美国的孩子，从小就将戏剧作为教育中的重点科目，可见表演才能是美国成功人士的关键素质。通过看美国的大选就可以得知，权力完全来源于是否能够说服公众，越是会表演的人越有可能成为领袖。
美国历史上有很多善于演说的政治明星，例如里根和奥巴马。
里根在大学毕业后，最开始是做救生员，半年后凭借出色的口才，他成为体育节目播音员，并且很快成了西部最有名的体育新闻播音员。后来，他实现了当一名演员的梦想，开始了长达20年的演艺生涯，并发展成为好莱坞一名成熟的演员。他扮演过戴着白色礼帽的牛仔、勇敢无畏的飞行员、英勇机智的特工、勇敢面对邪恶力量的普通人——他总是能赢。母亲对儿子扮演的角色感到很欣慰。因为无论演什么，即使不是主角，里根都能演得出神入化。这种出色的自我表现，是里根逐步走向成功的奥秘。他在好莱坞的20年里，共参加了53部电影的演出，从而成为美国家喻户晓的人物。正是因为他的杰出表演，使得他能够担任电影演员公会主席、电影委员会主席。也正是由于此，他得以进入政治领域，成为美国最有影响的总统之一。
而奥巴马之所以能够赢得大选，与他出色的演说能力也是分不开的。有一家媒体带着戏谑的口吻说，奥巴马一共只有三年的从政经历，其中两年是在为自己的总统大选忙活；他当过的最高的官位也就是芝加哥社区组织者，相当于我们的居委会主任。可是选民还是将自己的票投给了这个论资历和经验都不足的人，成就了美国历史上的第一位黑人总统。可以说，是他的演说将选民的目光引向了他的无限可能性，而不是他的不足。很多身在海外的美国人后来发表文章说，当他们听到了奥巴马的竞选获胜感言之后，感觉到身为一个美国人的自豪，他们相信奥巴马会给美国带来新的希望。
演说可以让更多的人了解我们，也是一次挑战自己的语言能力和表达能力的机会。奥巴马的成功就是一个演说家的成功，当我们想要成就一番事业的时候，利用一流的演说才能，不仅可以缩短实现梦想的路程，也会帮我们赢得一流的搭档和一流的朋友。奥巴马是最好的证明。
在美国，很多孩子从小接受戏剧教育。美国一个精英的高中生，不仅功课全优，而且要参加各种比赛，还要能演戏才行。有一些中学生，刚刚14岁就开始操心将来如何在面试官的面前包装自己。也许正是由于这个传统，所以现在美国最流行的，是“情景剧教育法”，父母可以借用动物或者玩偶，用情景剧来模拟生活中的真实场景，教孩子一些处世技巧以及解决问题的方法。
乔治放学回到家之后，并没有像以往那样进门到处找吃的东西，而是耷拉着脑袋无精打采地踱进门。妈妈心里已经猜到乔治一定是在学校里和别人打架了，于是随手拿起了一个小不玩偶，对这它说：“我的乔治是不是在学校里打架了呢？一副垂头丧气的样子。”
“才不是呢。”乔治气呼呼地说，“那只青蛙是杰克放的，可是珍妮一口咬定是我放的，还说以后再也不理我了。”
“哦，原来是这样。”凯蒂明白了事情的原委之后，决定让乔治亲自体验一番，就要儿子表演一下当时的情景，让儿子当“珍妮”，而妈妈自己当“乔治”。当儿子见到了假青蛙之后，故意装成了害怕的样子，很夸张地尖叫。乔治自己为刚才的夸张表演感到好笑，同时也理解了珍妮当时的心情，认为应该很大度地原谅她。
“明天，我打算到学校和珍妮好好解释一番。”乔治找到了解决问题的方法，不再垂头丧气的样子了。
美国的父母经常与孩子玩这种角色游戏，让孩子扮演不同的角色，父母们则配合孩子演戏，让孩子体验到不同角色的所思所想，从而更好地理解他人，在人际交往中获取主动地位。
不仅如此，在美国的课堂上，这种情景表演也经常出现，当大家一起学习动物名称的时候，老师就会找同学分别扮演不同的动物，模拟动物的声音和动作；在学习“慷慨大方”这个新词汇的时候，老师就会找两个同学演一小段情景剧，同学A会故意大方地把文具盒送给B，而B却对他说：“嗨，你这么大方，就给我钱吧！”观众坐在下面捧腹大笑，并对新的词汇有更深的印象了。事实证明，表演能力越强的孩子，将来所表现出来的能力往往会略高过其他孩子，尤其是组织能力和决断能力，和普通同学相比会有一定的优势。
常青藤家训：
演说和表演的天赋，是值得年轻人学习的关键，它可以帮助孩子赢得朋友，可以赢得人生的机会，甚至会赢得选民。
