十年踪迹十年心目录

60后，不前卫、不反叛、不颓废、不张扬。我们是渴望温情的一代，因为我们成长于只有热情没有温情的年代。我们是充满理想的一代，因为我们总是爱听英雄的故事，过早地明白天上不会掉馅饼的道理。我们是内心保守却又渴望变化的一代，因为我们的青春，刚好赶上了祖国万花筒一般的变幻。我们是刚展开青春的羽翼就被生活的齿轮碾得粉碎的一代，我们被巨变的年代裹挟着，刚找到一个安全的位置喘口气，却发现周围大兵压境，已经是80后、90后的天下了。

这些作品有的字字珠玑，给人以语言之美；有的博大深沉，给人以思想之美；有的感人肺腑，给人以情感之美；有的立意隽永，给人以意境之美。通过阅读本书，引导读者准确、透彻地把握作品的思想内涵；引导读者从不同角度去品味原文的主旨、情境、意蕴，在给读者以视觉上的愉悦享受的同时，也为读者带来广阔的想像空间。我们诚挚地期望通过本书，能够引领读者领略散文的真貌，同时启迪心智，陶冶性情，进而提高个人的审美意识、文学素养、写作水平、鉴赏能力和人生品位。

《红楼梦》跟世界历史上任何一部文学巨著一般，有着丰富的多义性。也正是这份多义性，给后来的说解者留下了广阔的空间。宝、钗、黛悲剧的审美价值；势利、贪婪、耍强逞能的王熙凤；娖娖廉谨、备员而已的贾政；持家的探春；红楼笑星刘姥姥；甄士隐其人其事；“护官符”下的罪恶；荣国府的收支账；以及曹雪芹的身世之谜，《石头记》的由来……正如作者自己所言“进了红楼，出不来了”。

本书从胡适的朋友圈着手，切入胡适波澜起伏的人生与情感世界，作者舍弃了那种常见的文史资料堆积的枯燥写法，从浩如烟海的史料中打捞胡适与朋友们交往中发生的一个个鲜活、生动、有趣的故事，给读者以轻松、愉快的阅读体验。本书还配有150幅十分珍贵的历史照片，照片也以生动传神的生活照为主，进一步勾勒出胡适丰富的情感世界，让读者看到大师亲切、温情的一面。

本书主要内容包括：返回故乡、短暂者、雪里的树干、帽子、别处的雨声、今天将过去、小木屋、大理石情结、倾听、人类的故事等。

国家教育部颁布了最新《语文课程标准》，统称新课标，对中、小学语文教学指定了阅读书目，对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求，这对于提高学生的阅读能力，培养语文素养，陶冶情操，促进学生终身学习和终身可持续发展，对于提高广大人民的文学素养具有极大的意义。

在玄域三岁小童都知道越天者是玄域第一强者、天都是玄域最强的力量。天都黄金一代九人，每一人都是至尊，世人传言天都九子有三子便可不败长存世间，九子齐聚便天下无敌。

西方有教廷，美利坚有改造机械人，日国有忍者……东方有古武和元素师。尽管立场不同但他们都有相同的目的-----保卫自己的国家屁嘞！怎么可能有这么正常的小说？总而言之，本书和此简介毫无关系，若有雷同。。。。。。。算我输！！！！！

神明是什么，高高在上？超越轮回？不死不灭？或者是神经病的亲戚？（最后一个请无视）当你无法拥有力量，还能够成为神明，那神明又是什么？文明灭亡，神明陨落，信仰不再属于神明。强敌袭来，敌友难辨，万年计划只为此刻。赌上数十代人的牺牲，此后，你不再是一个人。

大唐有妖僧，僧在乱世中。千山拦不住，鲸波影相从。挥云封天地，拨海起潮声。红尘一拂袖，深藏功与名。一个纯洁的和尚在一个充斥着老司机的大唐开始一段笑中带泪的传奇故事……

前世，作为嫡长女的她，被自己的庶妹毁容，抢夫，囚禁，最后一杯毒酒了却一生。老天有眼，让她重生。这一世，她要让前世迫害她的人都生不如死。各位看官，预知具体如何，请看书内分解，看青黛如何胜庶妹，嫁四爷，救全族，夺皇位，斗小三，与冰山四爷真心相待。

别的天才还在沾沾自喜终于将一门下乘武学修炼入门，主角却在烦恼掌握的上乘武技太多，不得不低调隐藏；别的大势力费尽力气终于挖掘到一名四星神命的弟子，主角却在面对身旁一群六星、七星的追随者，发愁如何安排；别的绝世强者还在为修为瓶颈苦苦闭关，主角却跟吃饭喝水一样修为飙升。碾压各路天才，会战八方强者，我要这天穹寰宇，星辰万界，皆从我命！

最后的剑侠，还原你年少的回忆与那轻薄的梦。

每一位领导上任，大都踌躇满志，雄心勃勃，新上任的中层领导也不例外。但对于如何迅速打开局面，在同级和下属心目中建立起最佳的初始印象，为今后开展工作奠定良好的基础，很多人却无从着手。本章将就这一问题提供一些可资依循的经验。

浮珑阁内小日常：片段一∶“老板娘，我回……”“嘭。”赤司还没有说完就被老板踹了出去。“下次再加个娘试试。”“你本来就是娘……唔，唔。”九沧上去一把将赤司的嘴捂上。“赤司别说了，老板要生气了。”片段二∶七尾：老板，在不老板：干啥七尾：问你个问题，求答，求答老板：准七尾：为啥别人给你眼泪，你就帮他们完成心愿？你是不是不会流泪所以才收集眼泪哒老板：滚